Tutoriais inteligentes com IA transformam o treinamento em cirurgia cerebral

Tempo de leitura: 2 minutos
Por Bia Chacu
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Tutor robótico avançado guiando cirurgião cerebral em treinamento.

São PauloPesquisadores do Centro de Simulação Neurocirúrgica e Aprendizado de Inteligência Artificial do Neuro da Universidade McGill estão inovando no treinamento de cirurgiões cerebrais. Eles estão desenvolvendo tutores alimentados por IA que revolucionam o ensino dos neurocirurgiões. Esses sistemas funcionam como instrutores humanos, fornecendo feedback em tempo real sobre os movimentos das mãos durante cirurgias simuladas e oferecendo avaliações personalizadas e contínuas.

Treinamento de Neurocirurgiões Pode Ser Facilitado com Tecnologia

Formar neurocirurgiões é um processo longo, complexo e caro. Inteligência Artificial e simulação podem tornar esse treinamento mais fácil, mantendo ou até aprimorando as habilidades dos novos especialistas. Em um estudo significativo, pesquisadores realizaram um experimento com 97 estagiários médicos. Os participantes foram divididos em três grupos:

  • aqueles que recebem feedback em tempo real de IA,
  • aqueles que recebem instrução presencial de especialistas, e
  • aqueles que não recebem feedback em tempo real.

Os resultados foram surpreendentes. Os estagiários que aprenderam com IA tiveram um desempenho muito superior aos que tiveram orientação de especialistas ou nenhum auxílio. Aqueles ensinados por especialistas apresentaram piores resultados no aprendizado de cirurgia. Isso indica que o uso de IA pode melhorar significativamente a forma como treinamos futuros neurocirurgiões.

Tutoriais de IA Proporcionam Feedback Consistente e Preciso

Os tutores de IA são excelentes em fornecer feedback constante e acurado. Diferente dos professores humanos, eles não se cansam nem são parciais. Analisam uma grande quantidade de dados de desempenho dos alunos e dão respostas rápidas e justas. Até mesmo os melhores professores humanos têm dificuldade em alcançar esse nível de detalhamento. Tutores de IA podem detectar pequenos movimentos e ajustes manuais, oferecendo insights que poderiam passar despercebidos de outra forma.

Tutores inteligentes conseguem simular várias situações cirúrgicas, incluindo as mais raras e complexas. Isso proporciona aos estagiários uma gama maior de experiências em comparação com o treinamento tradicional, preparando-os melhor para cirurgias reais.

Simulações impulsionadas por IA podem economizar muito dinheiro e tempo. O treinamento cirúrgico tradicional é caro e demorado tanto para as escolas quanto para os estudantes. Simulações com IA necessitam de menos recursos humanos e infraestrutura, facilitando a expansão da educação. Isso permite que escolas em áreas pobres formem neurocirurgiões capacitados.

Dr. Rolando Del Maestro, diretor do Centro de Simulação Neurocirúrgica e Aprendizado com Inteligência Artificial, destaca o impacto significativo que a IA pode ter na neurocirurgia. Esta tecnologia tem o potencial de aprimorar os resultados cirúrgicos e tornar os procedimentos mais seguros para os pacientes. Educadores que utilizam IA podem enriquecer a experiência educacional, estabelecendo um novo padrão no treinamento médico. Em breve, o treinamento em neurocirurgia pode ver uma integração harmoniosa entre habilidades humanas e tecnologia avançada de IA.

O estudo é publicado aqui:

http://dx.doi.org/10.1038/s41598-024-65716-8

e sua citação oficial - incluindo autores e revista - é

Recai Yilmaz, Mohamad Bakhaidar, Ahmad Alsayegh, Nour Abou Hamdan, Ali M. Fazlollahi, Trisha Tee, Ian Langleben, Alexander Winkler-Schwartz, Denis Laroche, Carlo Santaguida, Rolando F. Del Maestro. Real-Time multifaceted artificial intelligence vs In-Person instruction in teaching surgical technical skills: a randomized controlled trial. Scientific Reports, 2024; 14 (1) DOI: 10.1038/s41598-024-65716-8
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