Tutores inteligentes impulsados por IA transforman la capacitación en cirugía cerebral

MadridInvestigadores en el Centro de Simulación Neuroquirúrgica y Aprendizaje de Inteligencia Artificial de The Neuro de la Universidad McGill están revolucionando la formación en cirugía cerebral. Están creando tutores impulsados por IA que transforman la manera en que se enseñan los neurocirujanos. Estos sistemas actúan como instructores humanos, proporcionando retroalimentación en tiempo real sobre los movimientos de las manos durante las cirugías prácticas y brindando evaluaciones personalizadas y continuas.

La Formación de Neurocirujanos: Tecnología de IA y Simulación

La formación de neurocirujanos es un proceso largo, complejo y costoso. La inteligencia artificial y la simulación pueden facilitar este proceso, manteniendo o incluso mejorando las habilidades de los nuevos neurocirujanos. En un estudio importante, los investigadores realizaron un ensayo con 97 estudiantes de medicina, quienes fueron divididos en tres grupos.

• aquellos que reciben retroalimentación en tiempo real de la IA,
• aquellos que reciben instrucción experta en persona, y
• aquellos que no reciben retroalimentación en tiempo real.

Los resultados fueron sorprendentes. Los aprendices que se formaron con inteligencia artificial obtuvieron mucho mejores resultados que aquellos que recibieron orientación de expertos o no tuvieron ningún tipo de ayuda. Los que fueron instruidos por expertos tuvieron peores resultados en el aprendizaje de cirugía. Esto demuestra que el uso de la IA podría mejorar significativamente la formación de los futuros neurocirujanos.

Los tutores de IA son excelentes para proporcionar retroalimentación constante y precisa. A diferencia de los maestros humanos, no se cansan ni son parciales. Pueden analizar una gran cantidad de datos del rendimiento de un estudiante y ofrecer rápidamente comentarios justos. Incluso los mejores maestros humanos tienen dificultades para alcanzar este nivel de detalle. Los tutores de IA pueden detectar pequeños movimientos y ajustes en las manos, proporcionando perspectivas que podrían pasarse por alto de otra manera.

Los tutores inteligentes pueden simular una gran variedad de situaciones quirúrgicas, incluso las más raras y complejas. Esto proporciona a los aprendices experiencias más variadas que la formación tradicional, preparándolos mejor para las cirugías en la vida real.

Las simulaciones impulsadas por inteligencia artificial pueden ahorrar mucho tiempo y dinero. La formación quirúrgica tradicional es costosa y lleva mucho tiempo para las escuelas y los estudiantes. Las simulaciones con IA requieren menos recursos humanos e infraestructura, lo que facilita la expansión de la educación. Esto ayuda a que las escuelas en áreas desfavorecidas formen neurocirujanos capacitados.

El Dr. Rolando Del Maestro, Director del Centro de Simulación Neuroquirúrgica y Aprendizaje en Inteligencia Artificial, resalta el importante impacto que la IA puede tener en la neurocirugía. Esta tecnología podría mejorar los resultados quirúrgicos y hacer los procedimientos más seguros para los pacientes. Los educadores que utilizan IA pueden enriquecer la experiencia educativa, estableciendo un nuevo estándar en la formación médica. Pronto, la formación en neurocirugía podría ver una integración fluida de habilidades humanas y tecnología avanzada de IA.