Schnelle Reaktionen fördern frühes Sprach- und Sozialverhalten bei Babys

BerlinNeueste Untersuchungen der Cornell University zeigen, dass schnelle Reaktionen auf das Gebrabbel von Babys entscheidend für das Erlernen von Sprache und sozialen Verhaltensweisen sind. In der Studie wurde ein ferngesteuertes Auto eingesetzt, das mit Sprachlauten auf die Vokalisationen der Babys reagierte. Innerhalb weniger Minuten begannen die Babys zu erwarten, dass das Auto antwortet. Als das Auto aufhörte zu reagieren, zeigten die Babys stärkere Reaktionen als bei unbekannten Personen.

Diese Studie hebt das Konzept der "Kontingenz" hervor, bei dem eng getimte Reaktionen von Betreuern auf die Handlungen eines Babys eine wichtige Rolle in der frühen Entwicklung spielen. Diese Erkenntnis ist entscheidend, weil:

• Babys in ihren ersten Lebensmonaten sehr anpassungsfähig ("plastisch") sind.
• Kontingente Reaktionen grundlegendes Lernen fördern.
• Babys sogar von nicht-menschlichen Agenten lernen können, was auf einen breiteren Lernmechanismus hinweist.

Babys lernen nicht nur durch angeborene Fähigkeiten wie das Erkennen von Gesichtern, sondern vor allem durch das genaue Beachten von Zeitpunkten. Neue Studien zeigen, dass es wichtiger ist, ihnen zur richtigen Zeit Aufmerksamkeit zu schenken. Eltern und Betreuer sollten daher zeitnahe und beständige Reaktionen zeigen, um die Lernentwicklung der Babys optimal zu unterstützen.

In der Studie reagierten Babys stark auf ein ferngesteuertes Auto, das sich wie ein Mensch verhielt. Dies legt nahe, dass die Art des Akteurs (Mensch oder Maschine) weniger wichtig ist als die rechtzeitige Reaktion. Ihre Reaktion war besonders stark, als das Auto nicht mehr reagierte, was zeigt, dass sie sehr empfindlich auf konstante Interaktionen reagieren.

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