Autoconfiança acadêmica é essencial para sucesso de estudantes de baixa renda, diz estudo

São PauloUm novo estudo do Trinity College Dublin revela que a autoconfiança é fundamental para o bom desempenho escolar, especialmente para estudantes de famílias de baixa renda. A pesquisa, liderada por Jillian Sheehan e Dra. Kristin Hadfield, analisou o desempenho acadêmico de crianças que enfrentam dificuldades financeiras. Utilizando dados do estudo "Crescendo na Irlanda", os pesquisadores acompanharam 1.715 crianças ao longo de vários anos. Eles descobriram que, embora a pobreza possa dificultar o aprendizado, muitas crianças têm bons resultados em matemática se tiverem a mentalidade adequada e o suporte necessário.

A pesquisa identificou vários fatores essenciais que ajudam estudantes de baixa renda a se destacarem em matemática.

• Menores dificuldades socioemocionais e comportamentais
• Autoimagem intelectual fortalecida
• Conflitos reduzidos entre pais e filhos
• Expectativas educacionais mais elevadas dos pais
• Maior nível de escolaridade dos pais
• Frequentar escolas fora do programa DEIS

Tanto fatores internos quanto externos influenciam significativamente o desempenho escolar de uma criança. Alunos que têm confiança em suas habilidades acadêmicas se saem melhor, mesmo em matérias desafiadoras como matemática. Essa confiança ajuda a diminuir os efeitos negativos das dificuldades socioeconômicas.

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Escolas e comunidades podem utilizar essas informações para criar ambientes que favoreçam a confiança acadêmica. Programas de mentoria podem ser implementados, professores incentivados a oferecer feedback positivo, e atividades que destaquem os pontos fortes dos alunos podem ser promovidas. Além disso, os pais têm um papel fundamental, pois altas expectativas e a ausência de conflitos são essenciais para o sucesso escolar dos filhos.

Os formuladores de políticas devem utilizar essas descobertas para criar programas educacionais mais eficazes. Apenas oferecer auxílio financeiro e ajuda acadêmica extra pode não ser suficiente. Políticas que ajudam a reduzir problemas de comportamento e aumentar a confiança dos alunos podem ser bastante eficazes. Além disso, fornecer ferramentas e treinamento para que os pais compreendam o sistema educacional pode ajudar a estabelecer metas mais altas para seus filhos, melhorando assim seu desempenho.

O estudo revela que, para ajudar todos os estudantes a se saírem bem na escola, é essencial focar mais do que apenas no ensino. Devemos também prestar atenção às suas emoções, comportamentos e autopercepção. Dessa maneira, cada aluno, independentemente de sua origem, terá uma oportunidade justa de sucesso.