Das Rätsel des Bewusstseins: Erkenntnisse aus plötzlichen Aha-Momenten entschlüsseln

Lesezeit: 2 Minuten
Durch Klaus Schmidt
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Eine Glühbirne, die über einem Gehirn leuchtet.

BerlinProfessor Ekrem Dere von der Ruhr-Universität Bochum in Deutschland erforscht neue Wege, das Bewusstsein zu verstehen, indem er sich mit Momenten des plötzlichen Verstehens, bekannt als "Eureka-Momente", beschäftigt. Diese Augenblicke, in denen das Verständnis rasch und nicht allmählich eintritt, geben Aufschluss darüber, wie bewusste Gedanken bei Menschen und Tieren funktionieren. Die Forschung von Dere wurde im Juli 2024 im Journal Frontiers in Behavioral Neuroscience veröffentlicht.

Dere erklärt, dass das Bewusstsein in verschiedene Stufen unterteilt werden kann, die sich im Verhalten und Lernprozess der Menschen widerspiegeln. Dabei betont er, dass Lernen oft in schnellen, großen Sprüngen statt schrittweise erfolgt. Diese plötzlichen Erkenntnisse gehen möglicherweise bewusstem Nachdenken voraus. Hier sind einige Hauptpunkte seiner Forschung:

  • Bewusstes kognitives Verarbeiten ist unerlässlich für die Lösung komplexer Probleme.
  • Das Bewusstsein existiert in verschiedenen Ebenen, je nach der jeweiligen Aufgabe.
  • Lernkurven können als Indikatoren für Momente bewusster Verarbeitung dienen.
  • Neurobiologische Korrelate dieser Prozesse können mittels Zeitmarken aus Lernkurven untersucht werden.

Das Bewusstsein ist nicht einfach da oder nicht da; es kann sich je nach unserer Tätigkeit verändern, etwa beim Verfassen einer E-Mail oder beim Lösen schwieriger Probleme. Bei komplexeren Aufgaben nutzen wir mehr bewusstes Denken. Um dies wissenschaftlich zu untersuchen, benötigen wir Experimente, die herausfordernd sind und keine einfachen Lösungen bieten.

Die Erkenntnisse von Dere sind bahnbrechend. Sie zeigen, wie man verschiedene Phasen des bewussten Denkens voneinander trennen kann. Indem man verfolgt, wie gut jemand im Laufe der Zeit lernt, können Forscher Lernsprünge beobachten. Diese Sprünge weisen darauf hin, wo bewusstes Denken stattfindet. Durch die Analyse dieser Zeiträume können Wissenschaftler Werkzeuge wie Gehirnscans oder elektrische Aufzeichnungen nutzen, um herauszufinden, welche Teile des Gehirns aktiv sind und wie sie arbeiten.

Dies könnte die Zukunft der Neurowissenschaften und Psychologie beeinflussen, indem es unser Verständnis und die Behandlung von psychischen Gesundheitsproblemen verbessert. Viele Therapien konzentrieren sich auf das bewusste Denken. Wenn wir erkennen, wann und wo bewusste Verarbeitung stattfindet, können Behandlungen präziser und wirksamer werden.

Deren Forschung könnte eine Verbindung zwischen Studien an Menschen und Tieren herstellen. Wenn Tiere auch über ähnliche Erkenntnisse verfügen, könnten wir diese nutzen, um Krankheiten wie Alzheimer zu untersuchen. Dies könnte die Forschung beschleunigen und zu besseren Medikamenten und Behandlungen führen.

Forschungen im Bereich künstlicher Intelligenz könnten ebenfalls Fortschritte verzeichnen. Maschinelle Lernmodelle verbessern sich normalerweise durch kleine Updates, aber der Einsatz von Ideen aus dem diskontinuierlichen Lernen könnte zu bedeutenden Durchbrüchen in der Art und Weise führen, wie KI-Systeme lernen und sich verändern.

Dereks Methode, Lernkurven als Zeitstempel zu nutzen, hilft Wissenschaftlern, das Bewusstsein besser zu verstehen. Diese Herangehensweise bringt sie näher an die Entschlüsselung, wie und wo Bewusstsein im Gehirn entsteht. Dies könnte einen großen Unterschied in der Behandlung von psychischen Erkrankungen und der Entwicklung künstlicher Intelligenz machen.

Die Studie wird hier veröffentlicht:

http://dx.doi.org/10.3389/fnbeh.2024.1443161

und seine offizielle Zitation - einschließlich Autoren und Zeitschrift - lautet

Ekrem Dere. Insights into conscious cognitive information processing. Frontiers in Behavioral Neuroscience, 2024; 18 DOI: 10.3389/fnbeh.2024.1443161
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