Crianças transformam plano de segurança em zona escolar em Busan, Coreia do Sul

São PauloCrianças muitas vezes têm pouca influência no planejamento das cidades, mesmo precisando de áreas seguras e amigáveis. Um estudo da Universidade Nacional de Pusan desafia essa norma. O Dr. Donghyun Kim e sua equipe trabalharam em um projeto para tornar uma zona escolar em Busan, na Coreia do Sul, mais segura.

O objetivo principal do estudo foi:

• Envolver crianças no processo de planejamento participativo
• Resolver questões de segurança para pedestres em áreas escolares
• Desenvolver soluções com foco na comunidade

Um estudo publicado em 17 de junho de 2024, na revista Planning Theory & Practice, utilizou um método de três etapas para envolver crianças e planejadores na identificação e resolução de problemas de segurança para pedestres.

Planejadores, incluindo seis estudantes de graduação e cinco de pós-graduação do Departamento de Planejamento Urbano e Engenharia, juntamente com 89 alunos do quinto e sexto anos, realizaram avaliações no local. Eles trabalharam em campo e criaram mapas comunitários. Apesar das dificuldades iniciais, as crianças identificaram muitos riscos, como áreas de estacionamento ilegal, cruzamentos perigosos e faixas de pedestres inseguras. Esses pontos problemáticos foram mapeados e discutidos usando ferramentas online, como o KakaoTalk Open Chat.

Os planejadores analisaram os resultados e elaboraram diferentes soluções. Eles criaram vários planos de segurança, que incluíam:

• Ruas prioritárias para pedestres
• Faixas de pedestres elevadas
• Calçadas pintadas
• Pilares para impedir estacionamento ilegal

As crianças foram convidadas a avaliar as soluções propostas com base nos critérios de segurança, eficácia, conveniência e custo. Essa avaliação foi realizada por meio de uma pesquisa online, e os locais das soluções escolhidas foram destacados no Google Jamboard. A contribuição das crianças foi fundamental para desenvolver um plano completo de segurança para caminhadas na comunidade.

O plano final foi apresentado aos funcionários do governo local e aos membros do conselho. Ele incluiu medidas como tornar as ruas mais seguras para os pedestres, adicionar barreiras, marcar faixas de pedestres e instalar alarmes nas entradas dos estacionamentos. O objetivo era tornar as áreas públicas mais seguras para as crianças.

Este estudo revela que a participação de crianças no planejamento contribui para criar comunidades mais seguras. Historicamente, as crianças são frequentemente ignoradas por serem consideradas inexperientes. No entanto, esta pesquisa mostra que elas podem oferecer ideias e soluções úteis para a segurança da comunidade. Incluir as crianças no processo torna as áreas urbanas mais inclusivas e funcionais.

Estudo revela que a tecnologia pode envolver mais as crianças. Aplicativos como KakaoTalk e Google Jamboard facilitaram a conectividade durante a COVID-19 e aumentaram a participação. Essas ferramentas permitem que as crianças expressem suas preocupações e ideias de forma clara.

Estudo aponta a importância da visão das crianças no planejamento urbano

A pesquisa da Universidade Nacional de Pusan destaca um ponto crucial no planejamento das cidades. Segundo o estudo, considerar as opiniões das crianças é essencial para tornar as cidades mais seguras e inclusivas. Esse método pode servir de exemplo para futuros projetos de planejamento urbano ao redor do mundo.