Barns roller i att forma planer för ökad säkerhet och inkludering i samhället

StockholmBarn har ofta lite inflytande när städer planeras, trots att de behöver säkra och vänliga områden. En studie från Pusan National University ifrågasätter denna norm. Dr. Donghyun Kim och hans team arbetade med ett projekt för att göra en skolzon i Busan, Sydkorea, säkrare.

Studien syftade främst till att:

• Inkludera barnen i den deltagande planeringsprocessen
• Hantera säkerhetsfrågor kring gångtrafik i ett skolområde
• Utveckla lösningar som är anpassade för samhället

En studie som publicerades den 17 juni 2024 i tidskriften Planning Theory & Practice använde en tredelad metod för att involvera barn och planerare i att identifiera och åtgärda säkerhetsproblem vid gångtrafik.

Planerare, inklusive sex grundstudenter och fem masterstudenter från Institutionen för stadsplanering och ingenjörskonst, samt 89 femte- och sjätteklassare, genomförde platsbedömningar. De utförde fältarbete och skapade samhällskartor. Trots initiala svårigheter upptäckte barnen många faror som olagliga parkeringszoner, farliga korsningar och osäkra övergångsställen. Dessa problemområden kartlades och diskuterades med hjälp av onlineverktyg som KakaoTalk Open Chat.

Planerarna undersökte resultaten och föreslog olika lösningar. De utarbetade flera olika säkerthetsplaner, som inkluderade:

• Gator anpassade för fotgängare
• Upphöjda övergångsställen
• Målade trottoarer
• Pollare för att förhindra olaglig parkering

Läs också:

Idag · 14:08

Ny forskning: Hantering av stress minskar impulsivt beteende

Barnen ombads att bedöma de föreslagna lösningarna utifrån hur säkra, effektiva, praktiska och prisvärda de ansåg dem vara. Detta genomfördes med en online-enkät och de valda lösningsplatserna markerades på Google Jamboard. Barnens synpunkter var avgörande för att utveckla en fullständig plan för säker promenad i samhället.

Den slutliga planen presenterades för lokala myndigheter och kommunfullmäktigeledamöter. Den innehöll åtgärder som att göra gatorna säkrare för fotgängare, sätta upp avspärrningar, markera övergångsställen och installera larm vid parkeringsinfarter. Målet var att göra offentliga platser tryggare för barn.

Denna studie visar att det är fördelaktigt att involvera barn i planeringsprocessen för att skapa tryggare samhällen. Vanligtvis förbises barn eftersom de ofta betraktas som oerfarna. Men denna forskning visar att barn kan bidra med värdefulla idéer och lösningar för trygghet i samhället. Att inkludera dem i processen gör stadsmiljöer mer inkluderande och funktionella.

Studien visar att teknik kan hjälpa barn att bli mer engagerade. Appar som KakaoTalk och Google Jamboard gjorde det lättare att hålla kontakten under COVID-19 och ökade deltagandet. Dessa verktyg ger barn möjlighet att dela sina åsikter och idéer på ett tydligt sätt.

Denna studie från Pusan National University belyser en viktig fråga inom stadsplanering. Den påpekar att barns perspektiv är nödvändiga för att göra städer säkrare och mer inkluderande. Detta tillvägagångssätt kan fungera som ett bra exempel för framtida stadsplaneringsprojekt runt om i världen.