Wie frühe Vielfalt im sozialen Lernen Kindern helfen kann, Vorurteile zu überwinden

Lesezeit: 2 Minuten
Durch Hans Meier
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Vielfältige Spielzeuge und Symbole, die verschiedene Kulturen repräsentieren.

BerlinDie Neurowissenschaftlerin Saskia Koch vom Donders Institute und der Radboud University hat herausgefunden, dass Babys durch frühzeitigen Kontakt mit verschiedenen Gesichtern Vorurteilen vorbeugen können. Die Forschung basierte auf einer Langzeitstudie in Nijmegen, die Menschen von der Kindheit bis ins Teenageralter verfolgte. In einem Experiment zeigten Teenager, die als Babys vielfältigere soziale Kontakte hatten, eine größere Flexibilität in ihrer Kommunikation und konnten Stereotypen leichter ablegen.

Menschen sind soziale Wesen. Wie wir mit anderen interagieren, wird oft von unbewussten Vorurteilen und Stereotypen beeinflusst. Diese Vorurteile können unser Verhalten gegenüber Menschen unterschiedlichen Alters, Hintergrunds oder sozialer Gruppen verzerren. Wenn Babys schon früh mit einer Vielfalt an Gesichtern und Persönlichkeiten in Kontakt kommen, könnten sie im späteren Leben sozial kompetenter werden. Hier ist der Grund:

  • Sie begegnen unterschiedlichen Kommunikationsstilen.
  • Sie erleben eine Vielfalt von Verhaltensweisen und Reaktionen.
  • Sie lernen, sich in sozialen Situationen besser anzupassen.

Wir sollten darüber nachdenken, wie Kindertagesstätten und Schulen organisiert sind. Orte mit vielen verschiedenen Menschen helfen Kindern nicht nur, neue Gesichter zu sehen, sondern auch besser mit anderen auszukommen. Diese Fähigkeit wird immer wichtiger, da unsere Welt zunehmend vernetzter wird.

Frühe vielfältige Interaktionen können dazu beitragen, Stereotypen abzubauen. Beispielsweise passten Jugendliche, die ihre Gesprächsweise änderten, als sie dachten, sie sprächen mit einem Kind, sich schneller an, sobald sie bemerkten, dass ihr Gegenüber kompetent war. Diese schnelle Anpassung zeigt, dass sie weniger geneigt sind, an vorgefassten Meinungen festzuhalten, was sowohl für persönliche als auch berufliche Beziehungen eine nützliche soziale Fähigkeit ist.

Eltern und Lehrer können diese Erkenntnisse nutzen, um die Planung von Aktivitäten für Kinder zu überdenken. Dies könnte beinhalten:

  • Spielmöglichkeiten für unterschiedliche Altersgruppen fördern.
  • Kulturelle Austauschmöglichkeiten schaffen.
  • Vielfältige soziale Situationen vorstellen.

Unsere Gesellschaft wird immer inklusiver, und diese Forschung liefert wissenschaftliche Beweise, um diesen Wandel zu beschleunigen. Vielfältige Interaktionen fördern nicht nur Gerechtigkeit, sondern befähigen auch die nächste Generation, sich in einer zunehmend komplexen Welt besser zurechtzufinden.

Das frühe Aussetzen von Säuglingen an verschiedene Gesichter hilft ihnen, unterschiedliche Menschen zu erkennen und verbessert ihre sozialen Fähigkeiten im Laufe ihres Wachstums. Diese Fähigkeit könnte zu akzeptierenden und friedlicheren Gemeinschaften führen.

Die Studie wird hier veröffentlicht:

http://dx.doi.org/10.1038/s41539-024-00262-6

und seine offizielle Zitation - einschließlich Autoren und Zeitschrift - lautet

Saskia B. J. Koch, Anna Tyborowska, Hannah C. M. Niermann, Antonius H. N. Cillessen, Karin Roelofs, Jana Bašnáková, Ivan Toni, Arjen Stolk. Integrating stereotypes and factual evidence in interpersonal communication. npj Science of Learning, 2024; 9 (1) DOI: 10.1038/s41539-024-00262-6
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