Ny studie: Yngre barn i en årskull oftare diagnostiserade med ADHD än äldre kamrater

StockholmEn studie från University of Nottingham visar att yngre barn i en skolårskull oftare får diagnosen ADHD jämfört med äldre barn. Forskningen, som publicerats i tidskriften European Child and Adolescent Psychiatry, antyder att lärare kan missta yngre barns åldersrelaterade omognad för ADHD eller autismspektrumstörning (ASD).

Forskare granskade globala data genom att gå igenom 32 olika studier. De flesta av dessa studier fokuserade på ADHD, medan två av dem handlade om ASD. Här är några viktiga resultat:

Yngre elever i en klass löper större risk att få en ADHD-diagnos. Dessa yngre elever är också mer benägna att få ADHD-medicinering. De yngsta barnen i en klass har även större sannolikhet att diagnostiseras med ASD, även om det behövs mer forskning.

Professor Kapil Sayal från medicinska fakulteten vid universitetet förklarade att föräldrar och lärare kan förväxla vanlig omognad med ADHD. Han betonade vikten av att ta hänsyn till barnets ålder i förhållande till deras klasskamrater vid diagnos av ADHD.

Läs också:

Idag · 11:25

Elektrolytgenombrott: förbättrar batteriprestanda totalt

Studien visade att effekten av "relativ ålder" varierade mellan olika studier. För autismspektrumstörning (ASD) observerades ett liknande mönster, men mer forskning behövs eftersom det finns få studier inom området.

Studien visade att lärare oftare uppmärksammar ADHD-symptom hos yngre barn jämfört med föräldrar.

Denna forskning betonar vikten av att ta hänsyn till barnets ålder i jämförelse med sina klasskamrater vid diagnos av tillstånd som ADHD och ASD. Den understryker att läkare, lärare och föräldrar bör ha detta i åtanke när de observerar och rapporterar symptom. Åldersskillnaden mellan ett barn och dess jämnåriga bör vara en central faktor i bedömning och diagnos.