Estudo revela que adultos aprendem novas habilidades motoras mais rápido do que crianças

Tempo de leitura: 2 minutos
Por Alex Morales
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Representação abstrata da progressão do aprendizado de habilidades motoras.

São PauloEstudo revela que adultos podem aprender habilidades motoras mais rapidamente que crianças

Um estudo da Universidade de Copenhague desafia a crença comum de que as crianças são naturalmente melhores na aprendizagem de novas habilidades motoras do que os adultos. A pesquisa indica que, embora as crianças tenham algumas vantagens, os adultos conseguem aprender novas tarefas motoras de forma mais rápida a curto prazo. Isso sublinha a importância de repensarmos a forma como abordamos o aprendizado de habilidades em diferentes idades.

Pesquisadores realizaram um estudo com 132 pessoas entre 8 e 30 anos. Os participantes precisavam mover um cursor na tela utilizando os dedos. Abaixo estão alguns principais resultados do estudo.

  • Adolescentes e jovens adultos (16-30 anos) demonstraram melhorias mais rápidas do que crianças (8-14 anos) durante as práticas iniciais.
  • Adultos aproveitaram suas habilidades cognitivas e sistemas nervosos mais desenvolvidos.
  • Crianças apresentaram melhorias significativas após uma noite de sono, indicando um papel mais forte do sono na retenção de memória.

Importância dos Métodos de Ensino para Adultos e Adolescentes

O estudo destaca pontos relevantes para educadores e instrutores. Indivíduos mais velhos tendem a aprender mais rápido devido a habilidades de pensamento mais desenvolvidas e um sistema nervoso maduro. Os adultos acumulam inúmeras experiências de aprendizagem ao longo do tempo, o que facilita a compreensão e a aplicação de novas informações de maneira ágil. Portanto, métodos de ensino que exijam compreensão rápida podem ser elaborados especificamente para adolescentes e adultos visando melhores resultados.

Crianças tendem a reter informações por mais tempo porque são capazes de consolidar suas memórias de maneira eficaz, especialmente após uma boa noite de sono. Isso sugere que agendar sessões de aprendizado para os mais jovens no final do dia pode ser benéfico, pois o sono fortalece suas habilidades.

Estudo Revela Impacto da Idade no Aprendizado em Treinamento

A pesquisa pode ser valiosa em áreas como esportes, música e reabilitação. Ela investiga como o aprendizado varia com a idade, o que pode aprimorar métodos de treinamento. Instrutores podem concentrar-se nas habilidades de rápida aprendizagem dos adultos e criar sessões para que crianças aproveitem as melhorias de memória que ocorrem durante o sono.

Esta pesquisa nos incentiva a repensar o que acreditamos sobre o aprendizado de habilidades motoras e a idade. Compreendendo as capacidades que as pessoas possuem em diferentes fases da vida, educadores e treinadores podem atender melhor às diversas necessidades dos alunos, aprimorando a eficácia do ensino para obter os melhores resultados.

O estudo é publicado aqui:

http://dx.doi.org/10.1111/desc.13536

e sua citação oficial - incluindo autores e revista - é

Mikkel Malling Beck, Frederikke Toft Kristensen, Gitte Abrahamsen, Meaghan Elizabeth Spedden, Mark Schram Christensen, Jesper Lundbye‐Jensen. Distinct mechanisms for online and offline motor skill learning across human development. Developmental Science, 2024; DOI: 10.1111/desc.13536
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