Onderzoek toont aan dat volwassenen sneller nieuwe motorische vaardigheden leren dan kinderen

Leestijd: 2 minuten
Door Marlo van der Waal
- in
Abstracte representatie van de voortgang in het leren van motorische vaardigheden.

AmsterdamOnderzoek van de Universiteit van Kopenhagen stelt de veelvoorkomende overtuiging ter discussie dat kinderen van nature beter zijn in het aanleren van nieuwe motorische vaardigheden dan volwassenen. Uit de studie blijkt dat hoewel kinderen bepaalde voordelen hebben, volwassenen op de korte termijn sneller nieuwe motorische taken kunnen leren. Dit benadrukt dat het belangrijk is om onze aanpak van het leren van vaardigheden op verschillende leeftijden te heroverwegen.

Een onderzoek onder 132 personen tussen de 8 en 30 jaar liet de deelnemers een cursor op een scherm verplaatsen met hun vingers. Hier zijn enkele belangrijkste resultaten uit het onderzoek.

Tieners en jongvolwassenen (16-30 jaar) maken sneller vooruitgang tijdens de eerste oefenperiode in vergelijking met kinderen (8-14 jaar). Volwassenen profiteren van hun verder ontwikkelde cognitieve vaardigheden en zenuwstelsel. Kinderen laten aanzienlijke verbeteringen zien na een nacht slapen, wat suggereert dat slaap een grotere rol speelt bij het vasthouden van herinneringen.

De studie heeft waardevolle inzichten voor leraren en opleiders. Oudere mensen lijken sneller te leren vanwege hun goed ontwikkelde denkvaardigheden en volwassen zenuwstelsel. Volwassenen hebben veel leerervaringen verzameld, waardoor ze nieuwe informatie snel kunnen begrijpen en toepassen. Dit suggereert dat lesmethoden die snelle inzichten vereisen, specifiek gericht kunnen worden op tieners en volwassenen voor optimale resultaten.

Kinderen lijken zich dingen beter en langer te herinneren omdat ze hun herinneringen goed kunnen consolideren, vooral na voldoende slaap. Dit betekent dat het plannen van trainingssessies voor jongere leerlingen later op de dag kan helpen, aangezien slaap hun vaardigheden kan versterken.

De studie kan nuttig zijn in gebieden zoals sport, muziek en revalidatie. Het onderzoekt hoe het leerproces met de leeftijd verandert, wat kan helpen bij het verbeteren van trainingsmethoden. Trainers kunnen zich richten op de snelle leervaardigheden van volwassenen en sessies ontwerpen voor kinderen om hun geheugenverbeteringen 's nachts te benutten.

Dit onderzoek stimuleert ons om onze opvattingen over het leren van motorische vaardigheden en leeftijd te herzien. Door de sterke punten van mensen op verschillende leeftijden te begrijpen, kunnen docenten en trainers beter inspelen op de diverse behoeften van leerlingen en daarmee hun manier van lesgeven verbeteren voor optimale resultaten.

De studie is hier gepubliceerd:

http://dx.doi.org/10.1111/desc.13536

en de officiële citatie - inclusief auteurs en tijdschrift - is

Mikkel Malling Beck, Frederikke Toft Kristensen, Gitte Abrahamsen, Meaghan Elizabeth Spedden, Mark Schram Christensen, Jesper Lundbye‐Jensen. Distinct mechanisms for online and offline motor skill learning across human development. Developmental Science, 2024; DOI: 10.1111/desc.13536
Wetenschap: Laatste nieuws
Lees meer:

Deel dit artikel

Reacties (0)

Plaats een reactie
NewsWorld

NewsWorld.app is dé gratis premium nieuwssite van Nederland. Wij bieden onafhankelijk en kwalitatief hoogwaardig nieuws zonder daarvoor geld per artikel te rekenen en zonder abonnementsvorm. NewsWorld is van mening dat zowel algemeen, zakelijk, economisch, tech als entertainment nieuws op een hoog niveau gratis toegankelijk moet zijn. Daarbij is NewsWorld razend snel en werkt het met geavanceerde technologie om de nieuwsartikelen in een zeer leesbare en attractieve vorm aan te bieden aan de consument. Dus wil je gratis nieuws zonder betaalmuur (paywall), dan ben je bij NewsWorld aan het goede adres. Wij blijven ons inzetten voor hoogwaardige gratis artikelen zodat jij altijd op de hoogte kan blijven!


© 2024 NewsWorld™. Alle rechten voorbehouden.