大人の学習速度が子供を上回る:コペンハーゲン大学が新研究発表
Tokyoコペンハーゲン大学の研究によれば、子供が大人より新しい運動技能を自然に学ぶのが得意であるという一般的な考え方は、必ずしも正確ではないようです。この研究は、子供にはいくつかの利点があるものの、短期間で新しい運動課題を学ぶ速度は大人の方が速いと示しています。これにより、異なる年齢での技能習得のアプローチを再考する必要性が浮き彫りとなっています。
研究者たちは8歳から30歳の132人を対象に研究を行いました。参加者は指を使って画面上のカーソルを移動させる必要がありました。以下にその研究の主要な発見を示します。
若者(16歳から30歳)は、初期の練習で子供たち(8歳から14歳)よりも早く上達しました。大人は、発達した認知能力と神経系の恩恵を受けています。一方、子供たちは一晩で大幅に改善し、記憶保持における睡眠の役割が大きいことを示唆しています。
この研究は教師やトレーナーにとって重要な点を示しています。年齢を重ねた人々は、思考力が発達しており、神経系も成熟しているため、学びが早い傾向にあります。彼らはこれまでの学習経験を活用し、新しい情報を迅速に理解し、対応する能力を持っています。そのため、速やかな理解を求める教育方法は、ティーンエイジャーや大人向けに設計されると最も効果的です。
子供たちは、記憶を上手に整理できるため、長期間にわたって物事を覚えているようです。特に十分な睡眠をとった後は、その能力が際立ちます。そのため、学習セッションを午後に予定すると、若い学習者のスキルがより強化されるかもしれません。
学習の変化を年齢とともに検討する本研究は、スポーツや音楽、リハビリテーションなどの分野での応用が期待できます。この研究は、成人の迅速な学習能力に着目し、子供には眠っている間の記憶力向上を活用する訓練方法を用意することで、トレーニングをより効果的に行えるようにすることができます。
この研究は、運動スキルの習得と年齢についての考え方を再評価するよう促しています。異なる年齢における人々の強みを理解することで、教育者やトレーナーは学習者の多様なニーズにより効果的に対応でき、最高の結果をもたらす指導方法を改善することができます。
この研究はこちらに掲載されています:
http://dx.doi.org/10.1111/desc.13536およびその公式引用 - 著者およびジャーナルを含む - は
Mikkel Malling Beck, Frederikke Toft Kristensen, Gitte Abrahamsen, Meaghan Elizabeth Spedden, Mark Schram Christensen, Jesper Lundbye‐Jensen. Distinct mechanisms for online and offline motor skill learning across human development. Developmental Science, 2024; DOI: 10.1111/desc.13536今日 · 6:06
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