Nowe badanie: Noszone urządzenie do obrazowania mózgu analizuje reakcje dzieci na prawdziwe doświadczenia.
WarsawNaukowcy z UCL i Birkbeck opracowali nowe urządzenie, które wykorzystuje światło do pomiaru aktywności mózgu u niemowląt w rzeczywistych sytuacjach. To innowacyjne urządzenie do noszenia zapewnia wyjątkowy wgląd w to, jak mózgi niemowląt reagują na różne bodźce.
Ta technologia, rozwinięta z wcześniejszych wersji, obejmuje:
- Bezpieczne fale świetlne do pomiaru aktywności mózgu
- Pełne pokrycie zewnętrznej powierzchni mózgu
- Zdolność do obserwacji naturalnych interakcji
- Mobilność i niższe koszty w porównaniu z MRI
Nowe urządzenie ujawniło nieoczekiwaną aktywność w korze przedczołowej u niemowląt w wieku od pięciu do siedmiu miesięcy, gdy słuchały one dźwięków społecznych, takich jak rymowanki. Oznacza to, że dzieci zaczynają rozumieć interakcje społeczne już od piątego miesiąca życia, szczególnie w obszarach przetwarzających emocje. Odkrycie to było zaskakujące, ponieważ wcześniej trudno było badać te obszary mózgu u niemowląt za pomocą technik takich jak MRI, które wymagają, aby dzieci pozostawały nieruchome przez dłuższy czas.
Urządzenie zostało przetestowane na szesnastu niemowlętach, które siedziały na kolanach swoich rodziców podczas oglądania filmów przedstawiających ludzi śpiewających rymowanki lub poruszające się zabawki. Zaobserwowano różnice w aktywności mózgu pomiędzy tymi społecznymi a niespołecznymi sytuacjami. Co więcej, aktywność mózgu była bardziej specyficzna podczas interakcji społecznych, co potwierdza wcześniejsze wyniki innych badań obrazowania mózgu.
Wyniki te sugerują, że ta technologia może znacząco wpłynąć na badania nad rozwojem mózgu u małych dzieci. Dzięki ukazaniu, jak różne części mózgu współpracują w sposób naturalny, oferuje nową metodę badania takich zaburzeń, jak autyzm, dysleksja czy ADHD. Zdolność tej technologii do mapowania połączeń mózgowych i wczesnego wykrywania nietypowego rozwoju może skutkować lepszymi narzędziami diagnostycznymi oraz wcześniejszym wsparciem dla dzieci z tymi zaburzeniami.
To przenośne urządzenie jest tańsze i łatwe do przenoszenia, co może sprawić, że będzie powszechnie używane w klinikach i szkołach. Może pomóc w regularnym monitorowaniu rozwoju mózgu u niemowląt, dostarczając danych do lepszego zrozumienia problemów z uczeniem się i rozwojem na wczesnym etapie. Co więcej, można je stosować nie tylko w laboratoriach, ale także w domach i szkołach, dzięki czemu jest przydatnym narzędziem zarówno dla naukowców, jak i specjalistów. To może odmienić nasze rozumienie wczesnego rozwoju poznawczego i społecznego, prowadząc być może do nowych metod leczenia i edukacyjnych.
Tworzenie i testowanie tego urządzenia podkreślają znaczenie współpracy pomiędzy naukowcami akademickimi a firmami technologicznymi. Ta kooperacja rozszerzyła naszą wiedzę na temat rozwoju mózgu niemowląt i dostarczyła nowych wniosków dotyczących najwcześniejszych etapów ludzkiego myślenia i interakcji społecznych.
Badanie jest publikowane tutaj:
http://dx.doi.org/10.1162/imag_a_00244i jego oficjalne cytowanie - w tym autorzy i czasopismo - to
Liam H. Collins-Jones, Louisa K. Gossé, Borja Blanco, Chiara Bulgarelli, Maheen Siddiqui, Ernesto E. Vidal-Rosas, Nida Duobaitė, Reuben W. Nixon-Hill, Greg Smith, James Skipper, Tim Sargent, Samuel Powell, Nicholas L. Everdell, Emily J.H. Jones, Robert J. Cooper. Whole-head high-density diffuse optical tomography to map infant audio-visual responses to social and non-social stimuli. Imaging Neuroscience, 2024; 2: 1 DOI: 10.1162/imag_a_00244Udostępnij ten artykuł