Ny studie: enkla knep minskar stressen kring strukturformler och förbättrar elevernas prestationer.

StockholmEn studie utförd av Dr. Nina Minkley och Dr. Sascha Bernholt visar att enkel rådgivning kan hjälpa elever att bättre förstå strukturformler. De arbetade med 136 gymnasieelever för att undersöka hur tips påverkade deras stress och prestation.

Strukturella formler är viktiga i biologilektioner och introduceras vanligtvis först i kemi på gymnasienivå. Inom biologin används dessa formler i ämnen som fotosyntes. Många elever upplever att dessa formler är svåra och orsakar stress.

Forskarna gav studenterna några enkla råd om hur man hanterar strukturformler. Här är några exempel:

• H står för väte.
• C, som står för kol, kan ha maximalt fyra bindningspartners.

Dessa råd syftar till att hjälpa studenterna att fokusera på de viktigaste delarna av formlerna, så att de inte känner sig överväldigade av formelkomplexiteten.

Forskarna delade upp de 136 studenterna i två grupper. En grupp fick rådgivning, medan den andra inte fick det. Därefter tog båda grupperna ett prov. Forskarna undersökte stressnivåerna genom att titta på förändringar i hjärtfrekvens och genom att fråga hur studenterna kände sig.

Läs också:

Idag · 13:52

Genombrott i behandling av hjärtrytmrubbningar med ny metod

Studenter som fick råd presterade bättre på proven och kände sig mindre stressade jämfört med de som inte fick det. Forskarna säkerställde att studenternas tidigare kunskaper inte påverkade resultaten.

Dr. Minkley påpekar att lärare enkelt kan ge enkla tips. Dessa råd kan hjälpa elever att koncentrera sig på de viktiga delarna av uppgifter och prov. Denna koncentration är viktig eftersom proven handlar om att använda rätt delar på rätt sätt, snarare än att fullt ut förstå hela strukturen.

För mycket stress kan påverka din förmåga att minnas saker du har lärt dig tidigare, vilket gör det svårt att komma ihåg information under prov. Att ge tips kan hjälpa till att minska detta problem och göra det lättare för studenter att minnas vad de behöver under tester.

Teamet undersökte även hur tipsen påverkade studenternas självförtroende i sina förmågor. Resultaten visade ingen betydande förändring. Studenterna kände fortfarande att deras förståelse för strukturella formler var ofullständig, oavsett vilka tips som gavs.

En studie publicerad den 26 juni 2024 i Research in Science Education erbjuder värdefulla tips. Dessa tips hjälper elever att prestera bättre och känna mindre stress. Lärare kan enkelt använda denna metod för att undervisa strukturella formler i biologi. På så sätt kan elever få en bättre förståelse och använda dessa viktiga verktyg i sina klasser.