Nuovo studio: consigli semplici riducono lo stress degli studenti con le formule strutturali

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Di Torio Alleghi
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Formula strutturale semplificata con suggerimenti per alleviare lo stress evidenziati.

RomeUno studio condotto dalla Dott.ssa Nina Minkley e dal Dott. Sascha Bernholt dimostra che semplici consigli possono aiutare gli studenti a comprendere meglio le formule strutturali. Hanno collaborato con 136 studenti delle superiori per valutare come i suggerimenti influenzassero il loro stress e rendimento.

Le formule strutturali rivestono un ruolo fondamentale nelle lezioni di biologia. Solitamente, vengono introdotte per la prima volta nei corsi di chimica del terzo anno. In biologia, queste formule sono applicate in argomenti come la fotosintesi. Gli studenti spesso le considerano complesse e fonte di stress.

I ricercatori hanno fornito agli studenti alcuni suggerimenti semplici per gestire le formule strutturali. Alcuni esempi sono:

  • H indica l'idrogeno.
  • C, che rappresenta il carbonio, può avere un massimo di quattro legami.

Questi consigli hanno l'obiettivo di aiutare gli studenti a concentrarsi sugli elementi chiave delle formule, evitando che si sentano sopraffatti dalla loro complessità.

I ricercatori hanno diviso i 136 studenti in due gruppi: uno ha ricevuto consigli, l'altro no. Successivamente, entrambi i gruppi hanno sostenuto un test. Per valutare i livelli di stress, i ricercatori hanno monitorato i cambiamenti della frequenza cardiaca e chiesto agli studenti come si sentivano.

Gli studenti che hanno ricevuto consigli hanno ottenuto risultati migliori nei test e si sono sentiti meno stressati rispetto a quelli che non li hanno ricevuti. I ricercatori hanno garantito che le conoscenze pregresse degli studenti non influenzassero i risultati.

Il dottor Minkley afferma che gli insegnanti possono facilmente fornire consiglio semplici. Questi suggerimenti aiutano gli studenti a concentrarsi sugli aspetti importanti dei compiti e delle prove. Questa focalizzazione è cruciale perché i test valutano l'uso corretto delle parti essenziali, piuttosto che la comprensione completa della struttura.

Troppo stress può compromettere la tua capacità di ricordare le informazioni apprese in passato. Questo rende difficile rievocare le conoscenze durante gli esami. Fornire consigli può contribuire a ridurre questo problema, facilitando agli studenti il compito di ricordare ciò di cui hanno bisogno durante le prove.

Il gruppo ha analizzato anche l'impatto dei suggerimenti sulla fiducia degli studenti nelle proprie capacità. I risultati non hanno mostrato cambiamenti significativi. Gli studenti continuavano a sentirsi insicuri nella comprensione delle formule strutturali, indipendentemente dai suggerimenti ricevuti.

Uno studio pubblicato il 26 giugno 2024 su Research in Science Education offre suggerimenti utili. Questi consigli aiutano gli studenti a ottenere risultati migliori e a sentirsi meno stressati. Gli insegnanti possono facilmente adottare questo metodo per insegnare le formule strutturali in biologia. Così, gli studenti capiscono e utilizzano meglio questi strumenti cruciali nelle loro lezioni.

Lo studio è pubblicato qui:

http://dx.doi.org/10.1007/s11165-024-10180-7

e la sua citazione ufficiale - inclusi autori e rivista - è

Nina Minkley, Marco Lucas, Sascha Bernholt. Effects of (Short) Clues on Performance, Stress, and Self-Efficacy in the Accomplishment of Tasks with Complex Molecular Representations. Research in Science Education, 2024; DOI: 10.1007/s11165-024-10180-7
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