Inovação com GenAI: transformando o futuro da educação e da capacitação profissional
São PauloPesquisadores estão explorando como a Inteligência Artificial Generativa (IA Gen) pode transformar a educação e o treinamento no ambiente de trabalho. À medida que a tecnologia se torna mais presente em nosso cotidiano, seu impacto no aprendizado é evidente. Um artigo recente na revista Nature Human Behaviour destaca a necessidade de adaptar cuidadosamente a IA Gen para o uso educacional.
O papel dos professores está se transformando. IA pode assumir tarefas rotineiras, permitindo que os educadores dediquem mais tempo a orientar e apoiar os alunos individualmente. Para alcançar isso, é necessário concentrar-se em algumas áreas importantes.
- Aprimorar a compreensão dos professores sobre inteligência artificial.
- Estabelecer diretrizes éticas para o uso de IA na educação.
- Desenvolver estratégias de avaliação que priorizem o aprendizado genuíno.
- Evitar a dependência excessiva de IA, promovendo habilidades críticas humanas.
O uso de IA na educação exige cooperação de todos. Líderes governamentais, educadores e empresas de tecnologia devem colaborar para implementar a IA de maneira justa e ética. A inteligência artificial pode proporcionar experiências de aprendizagem inovadoras, como conversas com figuras históricas ou aulas de arte ministradas por robôs, mas é crucial que esses sistemas protejam a privacidade dos indivíduos e garantam tratamento equitativo para todos.
A inteligência artificial possui um grande potencial, mas ainda enfrenta desafios. Às vezes, as ferramentas de IA produzem resultados que parecem inteligentes, mas não compreendem verdadeiramente o assunto, exigindo que os professores alterem suas maneiras de avaliar os alunos. É fundamental ter sistemas de apoio para ajudar a lidar com o estresse decorrente dessas mudanças tecnológicas.
Investir no desenvolvimento profissional é fundamental. Com as transformações trazidas pela IA nas funções educacionais, os professores precisarão de treinamentos frequentes para se manterem atualizados. Isso inclui aprender a utilizar ferramentas de IA e manter sua relevância em um mundo onde a IA faz parte do ensino.
No mundo todo, os esforços estão aumentando. Grupos como o CoLAM e universidades internacionais estão colaborando para explorar como a GenAI pode melhorar o aprendizado. Eles estão examinando ferramentas para escrita colaborativa e métodos para intensificar o aprendizado no ambiente de trabalho. Compreendendo os efeitos da IA, podemos criar experiências educacionais personalizadas que preparem estudantes e trabalhadores para um futuro cada vez mais orientado pela inteligência artificial.
É essencial garantir que todos os alunos e professores tenham acesso às ferramentas de inteligência artificial no aprendizado. Devemos nos concentrar em utilizar essas ferramentas de maneira justa, assegurando que a IA respeite as diversas origens e não amplie as atuais desigualdades na educação.
O estudo é publicado aqui:
http://dx.doi.org/10.1038/s41562-024-02004-5e sua citação oficial - incluindo autores e revista - é
Lixiang Yan, Samuel Greiff, Ziwen Teuber, Dragan Gašević. Promises and challenges of generative artificial intelligence for human learning. Nature Human Behaviour, 2024; 8 (10): 1839 DOI: 10.1038/s41562-024-02004-519 de novembro de 2024 · 20:02
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