Wyprzedzając potrzebę: Program praktyk przyspiesza wprowadzenie nauczycieli w Hawajach.

WarsawHawaje radzą sobie z niedoborem nauczycieli poprzez wprowadzenie nowego programu praktyk. Program ten pozwala osobom zdobywać kwalifikacje nauczycielskie, pracując jednocześnie na pełen etat w klasach. Stan niedawno otrzymał prawie 5 milionów dolarów od Departamentu Pracy USA na rozpoczęcie tego programu.

Najważniejsze informacje:

• Zdobywanie kwalifikacji podczas pracy na pełen etat w szkołach
• Wsparcie finansowe na zajęcia wymagane do uzyskania licencji nauczyciela
• Potencjalni kandydaci to obecni asystenci edukacyjni oraz miejscowi mieszkańcy
• Celem jest poprawa rekrutacji i zatrzymania nauczycieli

Hawaje oferują ponad 100 programów praktyk zawodowych w różnych dziedzinach, a teraz dołączyli do nich także nauczyciele szkół podstawowych i średnich. Nowy program oferuje uczestnikom wiele doświadczeń w pracy w klasie oraz ciągłe wsparcie mentorskie. Felicia Villalobos, dyrektorka wykonawcza Hawaii Teacher Standards Board, tworzy ten program. Uważa, że zapewnia on wsparcie finansowe i zawodowe, pomagając przyszłym nauczycielom pokonywać trudności.

Wolne stanowiska nauczycielskie na Hawajach zmniejszyły się z 721 w 2022 roku do prawie 300 we wrześniu 2023. Mimo to nadal istnieje duże zapotrzebowanie na wykwalifikowanych nauczycieli, zwłaszcza w zakresie edukacji specjalnej, zanurzenia językowego w języku hawajskim oraz kształcenia zawodowego i technicznego. Stan zatrudnił ostatnio nauczycieli z Filipin, ale często nie mogą oni zostać dłużej niż pięć lat.

Stephen Schatz, kierujący inicjatywą Hawaii P-20 Partnerships for Education, ma nadzieję, że program stażowy przyciągnie więcej lokalnych nauczycieli. Może to być dobra szansa dla obecnych asystentów edukacyjnych, którzy chcą awansować zawodowo. Schatz zaznaczył, że uczestnicy mogą kontynuować pracę, jednocześnie ucząc się, by zostali nauczycielami na pełny etat.

Zobacz również:

Dzisiaj · 10:21

Nikkei 225 rośnie po zmianach na światowych rynkach

Programy kształcenia nauczycieli coraz częściej obejmują semestr niepłatnych praktyk pedagogicznych. Nathan Murata, dziekan Wydziału Edukacji na University of Hawaii Manoa, powiedział, że to nie zawsze zapewnia wystarczające przygotowanie. Nowy plan zakłada dwuletnią praktykę, łączącą doświadczenie szkolne z obowiązkowymi zajęciami dydaktycznymi.

Villalobos zamierza stworzyć różne sposoby na uzyskanie licencji, niezależnie od wykształcenia czy doświadczenia kandydatów. Ma nadzieję, że program będzie finansować zajęcia i szkolenia. Federalny grant ma służyć rozszerzeniu programu praktyk przez trzy lata, ale potrzeba więcej środków od państwa, aby trwał dłużej. Wcześniej w tym roku ustawa wspierająca ten program nie została przyjęta przez Senat. Rep. Amy Perruso, która wniosła propozycję ustawy, stwierdziła, że program potrzebuje prawie 300 000 dolarów w pierwszym roku na prace administracyjne i płatności dla mentorów. Idealnie byłoby, gdyby fundusze federalne pokrywały wynagrodzenia dla praktykantów.

Programy stażowe dla nauczycieli istnieją już od jakiegoś czasu. Około 20 stanów już je prowadzi. Pomagają one przyciągnąć nowych nauczycieli i zatrzymać dotychczasowych dzięki oferowaniu wynagrodzenia i praktycznego doświadczenia.

Ta inicjatywa to pozytywny krok dla Hawajów. Tradycyjne programy kształcenia nauczycieli często nie przygotowują ich wystarczająco dobrze i mogą być zbyt kosztowne. Model praktyki zawodowej pomaga, zapewniając praktyczne doświadczenie i wsparcie finansowe. Oferuje również różne ścieżki zdobycia licencji nauczyciela. Jeśli zostanie właściwie wdrożony, ten program może stać się wzorem dla innych stanów z podobnymi problemami. Idea zarabiania pieniędzy podczas nauki sprawia, że program ten jest atrakcyjny dla osób pracujących w szkołach, które pragną zdobyć dodatkowe umiejętności.