Snabbspår: lärarpraktikprogrammet bemöter lärarbrist i Hawaiis skolor

StockholmHawaii tar itu med sin lärarbrist genom ett nytt lärlingsprogram. Programmet ger människor möjlighet att få sin lärarlegitimation samtidigt som de arbetar heltid i klassrum. Staten fick nyligen nästan 5 miljoner dollar från USA:s arbetsmarknadsdepartement för att starta detta program.

Viktiga höjdpunkter:

• Möjlighet att erhålla kvalifikationer samtidigt som man arbetar heltid i skolor
• Ekonomiskt stöd för kurser som krävs för lärarlicens
• Möjliga kandidater inkluderar nuvarande utbildningsassistenter och lokala invånare
• Syftar till att förbättra rekrytering och bibehållande av lärare

Hawaii har över 100 lärlingsprogram inom olika områden, och nu inkluderas även lärare på grundskole- och gymnasienivå. Det nya programmet ger deltagarna mycket klassrumserfarenhet och kontinuerlig mentorskap. Felicia Villalobos, vd för Hawaii Teacher Standards Board, utvecklar detta program. Hon anser att det ger ekonomiskt och professionellt stöd, vilket hjälper framtida lärare att övervinna utmaningar.

Lärarbristen i Hawaii har minskat från 721 år 2022 till nästan 300 i september 2023. Det finns dock fortfarande ett stort behov av behöriga lärare, särskilt inom specialundervisning, hawaiianskt språkbadsprogram och yrkesutbildning. Staten har nyligen anställt lärare från Filippinerna, men dessa lärare kan ofta inte stanna längre än fem år.

Stephen Schatz, som leder Hawaii P-20 Partnerskap för Utbildning, hoppas att det nya lärlingsprogrammet kommer att locka fler lokala lärare. Det kan vara en bra möjlighet för nuvarande utbildningsassistenter som vill avancera i sina karriärer. Schatz nämnde att deltagarna kan fortsätta arbeta medan de lär sig att bli heltidslärare.

Läs också:

Idag · 10:21

Nikkei 225 återhämtar sig trots global marknadsosäkerhet

Lärarutbildningar kräver numera ofta en termin av obetald praktikundervisning. Nathan Murata, dekanus för College of Education vid University of Hawaii Manoa, menar att detta inte alltid ger tillräcklig förberedelse. Den nya planen är en tvåårig lärlingsutbildning som kombinerar praktisk klassrumserfarenhet med obligatoriska kurser.

Villalobos vill skapa olika sätt för människor att få licenser, oavsett deras utbildning eller erfarenhet. Hon hoppas också att programmet kommer att finansiera kurser och träning. Ett federalt bidrag kommer att användas under tre år för att expandera lärlingsprogrammet, men mer statliga medel behövs för att hålla det igång. Tidigare i år misslyckades ett lagförslag för att stödja programmet i senaten. Representanthusledamoten Amy Perruso, som introducerade lagförslaget, sade att programmet skulle behöva nästan 300 000 dollar det första året för administrativa jobb och mentorlöner. Helst skulle federala medel betala lärlingarnas löner.

Lärlingsprogram för lärare har funnits länge. Ungefär 20 delstater har redan dessa program. De hjälper till att locka och behålla lärare eftersom de erbjuder både ekonomiskt stöd och praktisk erfarenhet.

Detta initiativ är ett positivt steg för Hawaii. Traditionella lärarutbildningsprogram förbereder ofta inte lärare tillräckligt bra och kan vara för dyra. Modellen med lärlingsutbildning hjälper till genom att erbjuda praktisk erfarenhet och ekonomiskt stöd. Den ger också olika vägar till att bli en licensierad lärare. Om det genomförs på rätt sätt kan detta program fungera som ett exempel för andra delstater med liknande utmaningar. Idén att tjäna pengar medan man lär sig gör programmet attraktivt för dem som arbetar i skolor och vill utveckla sina färdigheter.