ハワイの教室：教師早期育成の新しい取り組み

Tokyoハワイ州は、新しい見習いプログラムによって教師不足に取り組んでいます。このプログラムでは、参加者が教室でフルタイムで働きながら教師資格を取得することができます。最近、州はこのプログラムを開始するためにアメリカ合衆国労働省から約500万ドルを受け取りました。

主なポイント：

• 学校でフルタイムで働きながら資格を取得可能
• 教員免許に必要な授業への財政援助
• 候補者としては現職の教育助手や地域住民が含まれる
• 教師の採用と定着を向上させることを目指す

ハワイには100以上の職業訓練プログラムがあり、そこに小学校と高校の教師も新たに加わりました。この新しいプログラムは、参加者に多くの教室での経験と継続的な指導を提供します。ハワイ教師基準委員会の事務局長であるフェリシア・ビジャロボスは、このプログラムを立ち上げています。彼女は、このプログラムが未来の教師たちに財政的および専門的な支援を提供し、彼らが直面する課題を克服する手助けとなると考えています。

ハワイにおける教員欠員は、2022年の721人から2023年9月には約300人に減少しました。しかし、特別支援教育、ハワイ語イマージョン教育、およびキャリア・技術教育の分野では、依然として資格を持つ教員の大きな需要があります。州は最近、フィリピンから教員を採用しましたが、これらの教員は多くの場合、5年以上滞在することができません。

ハワイP-20教育パートナーシップの責任者であるスティーブン・シャッツ氏は、この見習いプログラムが地元出身の教師を増やすことにつながることを期待しています。このプログラムは、キャリアアップを望む現役の教育補助員にとって良い機会となるでしょう。シャッツ氏によれば、参加者は仕事を続けながらフルタイムの教師になるための学びを得ることができるとのことです。

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現在、多くの教員養成プログラムでは、無給の教育実習を1学期間行うことが求められています。ハワイ大学マノア校の教育学部学部長、ネイサン・ムラタ氏は、この期間では十分な準備ができないことがあると指摘しています。新しい計画では、2年間の見習い期間を設け、教室での実践経験と必要な講義を組み合わせることになっています。

ビジャロボスは、人々が学歴や経験に関わらず免許を取得できる新しい仕組みを作りたいと考えています。また、彼女は授業やトレーニングにかかる費用をプログラムが負担することを望んでいます。この見習い制度の拡大には連邦補助金が3年間使われますが、継続にはさらに州の資金が必要です。今年初めに、プログラムを支援するための法案が上院で否決されました。この法案を提出したエイミー・ペルソ州下院議員は、最大で30万ドルが初年度の行政職やメンターへの支払いに必要だと述べています。理想的には、連邦資金で見習いの賃金が賄われる予定です。

教師の見習い制度は以前から存在しており、すでに約20の州でこうしたプログラムがあります。これらのプログラムは、金銭的支援や実践的な経験を提供することで、教師の採用と定着に寄与しています。

この取り組みは、ハワイにとって前向きな動きです。従来の教員養成プログラムは、教師を十分に準備させることができず、費用もかかりすぎることがあります。見習いモデルは、実践的な経験と経済的援助を提供することで助けになります。また、教員免許を取得するための異なる方法も提供しています。うまく実施されれば、同様の問題を抱える他の州にとって模範となるかもしれません。学びながら収入を得られるというアイデアは、学校で働きながらスキルを向上させたい人々にとって魅力的です。