La rareté des superviseurs freine les stagiaires en santé mentale

ParisDébut 2022, Kiany Casillas était très inquiète. Elle venait tout juste de déménager dans la région du Texas Panhandle avec sa fille nouveau-née pour rejoindre son mari. Elle s'était inscrite à la Texas Tech University Health Science Center pour étudier et devenir infirmière praticienne en santé mentale et psychiatrie. Casillas avait opté pour le programme en ligne de l'université car elle habitait à Dalhart, une petite ville, et souhaitait y rester après ses études. Cependant, après un an dans le programme, ni Casillas ni l'école n'avaient trouvé de superviseur pour ses heures cliniques, et la date limite approchait à grands pas.

Les heures de supervision clinique sont cruciales dans le domaine de la santé mentale. Elles permettent à des personnes d'apprendre sur le terrain tout en ayant un superviseur qui assume la responsabilité en cas de problème. Bien que ces heures soient essentielles, de nombreux professionnels de la santé mentale ne souhaitent pas devenir superviseurs.

Un rapport récent du Texas Behavioral Health Executive Council met en lumière ce problème :

• Plus de 75% des 10 233 prestataires de santé mentale sondés n’encadrent personne.
• Plus de 50% des 7 600 répondants n'ont manifesté aucun intérêt pour devenir superviseurs.

Les gens hésitent à assumer ces fonctions par crainte d'une trop grande responsabilité, du manque de temps et d'une rémunération considérée trop faible par rapport à la formation ou au temps perdu avec les clients. Certains anciens superviseurs ont également cité des tâches supplémentaires, une lourde paperasse et l'arrêt des programmes de stage après la COVID-19 comme raisons pour lesquelles ils ont cessé de superviser.

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Susan Calloway, professeure à Texas Tech, a expliqué qu'il était difficile de trouver des superviseurs lors du lancement du programme pour les infirmiers praticiens en santé mentale psychiatrique en 2016. Le problème s'est aggravé avec le doublement du nombre de programmes et la concurrence accrue pour les places de formation.

En 2022, le Texas Mental Health Care Consortium a informé les législateurs qu’il manque de superviseurs agréés pour former les nouveaux diplômés de maîtrise clinique. Ces diplômés doivent choisir entre payer très cher pour leur supervision—jusqu’à 10 400 $ par an pendant environ deux ans—ou retarder l’obtention de leurs qualifications. Ces retards compliquent leur recherche d’emploi dans un secteur déjà en manque de personnel.

Kiany Casillas a été profondément touchée par la pénurie. Après un an et demi de recherches, sa seule option était d'apprendre la thérapie par le jeu avec une thérapeute pour enfants à 125 km de chez elle, ce qui était impossible avec un enfant en bas âge à la maison. Même avec l'aide de son école, elle craignait de devoir prendre un semestre de congé si elle ne trouvait pas de superviseur.

Le manque de superviseurs freine l'entrée de nouveaux professionnels dans le domaine de la santé mentale et aggrave la pénurie actuelle. Pour remédier à ce problème, nous pourrions encourager les professionnels en poste à devenir superviseurs ou simplifier les procédures de supervision. Sans action rapide, le domaine de la santé mentale continuera à rencontrer de grandes difficultés à attirer de nouveaux travailleurs, limitant ainsi la croissance nécessaire.