Novo estudo: técnicas simples reduzem o estresse com fórmulas estruturais na biologia

São PauloPesquisas recentes oferecem dicas fáceis para ajudar os estudantes a lidar com as fórmulas estruturais na biologia. A Dra. Nina Minkley da Universidade Ruhr Bochum e o Dr. Sascha Bernholt do Instituto Leibniz de Educação em Ciências e Matemática realizaram um estudo que mostrou bons resultados. Os estudantes frequentemente acham as fórmulas estruturais desafiadoras, mas elas são importantes para entender processos biológicos como a fotossíntese.

Os pesquisadores trabalharam com 136 estudantes do ensino médio. Eles dividiram os alunos em dois grupos: um recebeu dicas sobre como lidar com fórmulas químicas, e o outro grupo não recebeu orientação. Eis algumas das principais sugestões compartilhadas:

• A letra H representa o hidrogênio
• O carbono (C) pode formar até quatro ligações químicas

Estudo Revela Impacto Positivo de Conselhos sobre Níveis de Estresse e Desempenho Escolar

As conclusões foram claras. Estudantes que receberam conselhos apresentaram níveis de estresse mais baixos e tiveram melhor desempenho em testes. O estudo, publicado na Research in Science Education em 26 de junho de 2024, demonstrou uma significativa redução do estresse através da medição da variabilidade da frequência cardíaca.

Leia também:

Ontem · 21:08

Estudo revela empoderamento feminino pelo acolhimento no século XVII

O estudo também revelou que a confiança dos alunos em sua própria capacidade de sucesso não mudou muito com as dicas. Isso indica que, embora tenham considerado a ajuda extra útil, ainda tinham consciência de que seu entendimento não estava completo.

Esta pesquisa é crucial porque o estresse pode levar ao declínio cognitivo. O estresse dificulta a retenção do que já aprendemos. Ao reduzir o estresse, os alunos podem se concentrar melhor nas lições principais em vez de lutar com fórmulas complexas. Isso é especialmente relevante nas aulas de biologia, onde frequentemente não há tempo para revisar as fórmulas químicas apresentadas anteriormente nas aulas de química.

Os estudantes ficaram menos estressados e apresentaram um desempenho melhor, resultando em uma experiência de aprendizado mais positiva. Embora este estudo tenha envolvido alunos do ensino médio, os resultados podem ser aplicáveis a outros níveis educacionais. Professores poderiam adotar métodos semelhantes em diferentes disciplinas para ajudar os alunos a lidar com o estresse e aprimorar seu desempenho em tópicos desafiadores.

Reduzir o estresse melhora o desempenho dos alunos. Estratégias de ensino eficazes são essenciais na educação. Orientações simples ajudam a criar um ambiente de aprendizado melhor. Esta pesquisa destaca a importância de apoiar os alunos com boas práticas de ensino. Tanto estudantes quanto educadores se beneficiam, tornando a educação menos estressante e mais produtiva.