VR imersivo: transformando o aprendizado para pessoas com deficiência intelectual

São PauloA realidade virtual imersiva (VR) pode transformar a maneira como pessoas com deficiências intelectuais aprendem habilidades do dia a dia. Pesquisadores da Universidade de South Australia e da UNSW Sydney avaliaram como os headsets de VR se comparam a tablets no ensino de tarefas como a separação de lixo. O grupo que usou VR apresentou maior melhoria e manteve suas habilidades por até uma semana.

O uso da realidade virtual pode beneficiar pessoas com deficiências intelectuais de diversas maneiras.

• Aprendizagem Experiencial: A VR permite um aprendizado prático, mais eficaz para este grupo do que métodos passivos.
• Ambiente Seguro: A VR oferece um cenário controlado e sem riscos, onde os alunos podem praticar tarefas com segurança.
• Engajamento: A tecnologia VR é divertida para a maioria dos usuários, aumentando seu envolvimento com o material didático.
• Consistência: Ambientes virtuais fornecem cenários repetíveis que garantem experiências de treinamento consistentes.

Ambientes tradicionais de aprendizagem são geralmente desafiadores para pessoas com deficiências intelectuais. Problemas de segurança, tempo limitado e treinamento inadequado dos funcionários podem diminuir as chances de aprendizado prático. A VR contribui oferecendo espaços seguros e controlados, onde essas pessoas podem praticar habilidades essenciais de forma segura, sem os perigos do mundo real.

VR pode ser utilizado para muito mais do que apenas gestão de resíduos. Treinamentos podem ser efetuados com o auxílio de VR em diversas áreas:

• Segurança na cozinha: Aprender a manusear tarefas comuns da cozinha e protocolos de segurança.
• Higiene pessoal: Praticar rotinas como tomar banho e escovar os dentes.
• Navegação no transporte público: Entender como usar o transporte público de forma segura e eficiente.
• Habilidades sociais: Participar de interações sociais simuladas para melhorar a comunicação e a construção de relacionamentos.

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A realidade virtual pode ajudar indivíduos com deficiência intelectual a se prepararem para consultas médicas, reduzindo medos e ansiedades. Com o uso de VR, eles podem simular consultas virtuais, o que os deixa mais tranquilos e confiantes.

O enjoo virtual pode ser um problema no uso de roupas de realidade virtual, mas não parece ser uma grande questão. No estudo, apenas uma pessoa sentiu tontura, e isso não durou muito. A maioria das pessoas gostou da experiência, ainda que inicialmente estivessem inseguras.

Pesquisas indicam que a realidade virtual (VR) pode ser uma ferramenta valiosa para ajudar pessoas com deficiências intelectuais. Essa tecnologia pode conectar estudos atuais com aplicações práticas, possivelmente transformando a educação e a saúde dessas pessoas. À medida que a VR se torna mais acessível, seu uso pode se expandir no ensino de habilidades para a vida, auxiliando na independência e melhorando a qualidade de vida dessas pessoas.