Immersyjne VR: nowa metoda nauki umiejętności życiowych dla osób z niepełnosprawnością intelektualną

WarsawImmersyjna rzeczywistość wirtualna (VR) może zmienić sposób, w jaki osoby z niepełnosprawnością intelektualną uczą się codziennych umiejętności. Naukowcy z Uniwersytetu Południowej Australii i UNSW Sydney przeanalizowali, jak zestawy VR wypadają w porównaniu z tabletami przy nauczaniu takich zadań jak segregacja odpadów. Grupa korzystająca z VR odnotowała większe postępy i utrzymała nabyte umiejętności przez tydzień.

Korzystanie z wirtualnej rzeczywistości może wspierać osoby z niepełnosprawnościami intelektualnymi na wiele sposobów.

• Nauka przez Doświadczenie: VR umożliwia naukę przez praktykę, co jest bardziej skuteczne dla tej grupy niż bierne metody.
• Bezpieczne Środowisko: VR oferuje kontrolowane, pozbawione ryzyka ustawienie, w którym uczniowie mogą bezpiecznie ćwiczyć zadania.
• Zaangażowanie: Technologia VR jest dla większości użytkowników przyjemna, co zwiększa ich zaangażowanie w materiał edukacyjny.
• Spójność: Wirtualne środowiska oferują powtarzalne scenariusze, które zapewniają spójne doświadczenia szkoleniowe.

Tradycyjne formy nauki często stanowią wyzwanie dla osób z niepełnosprawnościami intelektualnymi. Problemy związane z bezpieczeństwem, ograniczenia czasowe oraz niewystarczające szkolenie kadry mogą ograniczać możliwości zdobywania praktycznych umiejętności. Technologia VR wspiera proces nauki, oferując bezpieczne i kontrolowane środowiska, w których ludzie mogą ćwiczyć ważne umiejętności życiowe bez zagrożeń występujących w rzeczywistości.

Technologia VR znajduje zastosowanie nie tylko w gospodarce odpadami. Może być również wykorzystywana do szkolenia ludzi w takich dziedzinach jak:

• Bezpieczeństwo w kuchni i gotowanie: Nauka obsługiwania podstawowych czynności kuchennych i przestrzegania zasad bezpieczeństwa.
• Higiena osobista: Wdrażanie codziennych rutyn jak kąpiel czy szczotkowanie zębów.
• Nawigacja transportem publicznym: Poznanie sposobu bezpiecznego i skutecznego korzystania z komunikacji miejskiej.
• Umiejętności społeczne: Ćwiczenie interakcji społecznych w symulowanych sytuacjach, by poprawić komunikację i budowanie relacji.

Zobacz również:

Dzisiaj · 14:37

Nowa metoda leczenia epilepsji: genetyka i mapowanie mózgu w praktyce

Technologia VR może pomóc ludziom w przygotowaniu się do wizyt lekarskich, zwłaszcza osobom z niepełnosprawnościami intelektualnymi, które mogą odczuwać strach czy niepokój. Dzięki wykorzystaniu VR mogą przeżyć wirtualne wizyty u lekarza, co pozwala im poczuć się bardziej komfortowo i mniej zaniepokojeni.

Chociaż choroba cybernetyczna może stanowić problem w VR, nie wydaje się być znaczącym trudnością. W badaniu tylko jedna osoba odczuła zawroty głowy, które szybko ustąpiły. Większość uczestników cieszyła się z tego doświadczenia, nawet jeśli początkowo mieli wątpliwości.

Badania wskazują, że rzeczywistość wirtualna (VR) może być przydatnym narzędziem wspierającym osoby z niepełnosprawnością intelektualną. Technologia ta może połączyć obecne badania z rzeczywistymi zastosowaniami, potencjalnie zmieniając edukację i opiekę zdrowotną dla tych osób. W miarę jak VR staje się bardziej dostępna, może być szerzej wykorzystywana w nauczaniu umiejętności życiowych, pomagając tym osobom rozwijać niezależność i poprawiać jakość życia.