Influenza materna: raddoppiare l'esposizione linguistica nei nuclei familiari bilingui

RomeNuove Prospettive sull'Apprendimento Linguistico nei Bambini Bilingui

Gli studiosi hanno esaminato l'uso della lingua in quasi 300 famiglie e hanno identificato quattro approcci comuni.

• Genitore-una-lingua
• Entrambi-i-genitori-bilingui
• Un-genitore-bilingue
• Unica-lingua-in-casa

Sebbene siano stati utilizzati metodi diversi, non vi era una stretta relazione tra il metodo usato e la quantità di lingua imparata dai bambini. Ciò suggerisce che seguire rigidamente un singolo metodo potrebbe non essere essenziale.

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Le madri spesso svolgono un ruolo più significativo nell'insegnare ai figli la lingua del loro patrimonio culturale. Questo potrebbe derivare da aspettative culturali o motivi pratici, come trascorrere più tempo a casa. Questa influenza non è solo una teoria astratta; trova riscontro nel funzionamento reale delle famiglie. Conoscere questi aspetti può essere di grande aiuto per coloro che formulano politiche e offrono consigli alle famiglie bilingui.

Famiglie possono trarre grandi benefici evitando metodi rigidi. Invece, dovrebbero concentrarsi su aspetti pratici come il tempo trascorso con il bambino e la competenza linguistica dei caregiver. Gli esperti affermano che i bambini piccoli necessitano di 20-30 ore settimanali di esposizione a ciascuna lingua. È fondamentale che siano parlanti fluenti a fornire questa esposizione, indipendentemente dal metodo utilizzato.

Queste intuizioni sottolineano la necessità di linee guida flessibili incentrate sulle famiglie. Indicando una transizione da un approccio uniforme a uno più personalizzato, riconoscono l'importante ruolo delle madri nell'insegnamento della lingua. Questo nuovo punto di vista dovrebbe orientare i futuri consigli per supportare lo sviluppo bilingue in diverse situazioni familiari.