L'impact maternel : multiplier l'exposition linguistique dans les foyers bilingues

ParisLes chercheurs ont analysé l'utilisation du langage dans près de 300 familles et ont identifié quatre approches typiques.

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• Les-deux-parents-bilingues
• Un-parent-bilingue
• Une-langue-à-la-maison

Bien que diverses méthodes aient été utilisées, il n’y avait pas vraiment de lien entre la méthode appliquée et la quantité de langue apprise par les enfants. Cela suggère que suivre rigoureusement une seule méthode pourrait ne pas être crucial.

Les mères jouent souvent un rôle plus important dans l'enseignement de la langue culturelle à leurs enfants. Cela peut être dû à des attentes culturelles ou à des raisons pratiques, comme passer plus de temps à la maison. Cette influence ne se limite pas à une théorie ; elle se manifeste concrètement dans le fonctionnement des familles. Comprendre ces enjeux est très utile pour les décideurs et conseillers auprès des familles multilingues.

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Les familles peuvent bénéficier en ne s'en tenant pas strictement à des méthodes prédéfinies. Elles devraient plutôt se concentrer sur des aspects pratiques, tels que le temps passé avec leur enfant et le niveau de langue des gardiens. Les experts estiment que les jeunes enfants ont besoin de 20 à 30 heures d'exposition à chaque langue par semaine. L'essentiel est de s'assurer que ce sont des locuteurs fluides qui fournissent cette immersion, peu importe la méthode choisie.

Ces observations soulignent l'importance d'élaborer des directives souples centrées sur les familles. Elles illustrent un passage d'une approche uniforme à une méthode plus personnalisée, reconnaissant le rôle crucial des mères dans l'apprentissage linguistique. Cette nouvelle perspective devrait orienter les futures recommandations pour soutenir le développement bilingue dans divers contextes familiaux.