Transformando a educação matemática: tecnologia de rastreamento ocular revela padrões ocultos de aprendizado

Tempo de leitura: 2 minutos
Por Bia Chacu
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Dados de rastreamento ocular sobrepostos em gráficos de equações matemáticas.

São PauloPesquisadores da Universidade de Tecnologia de Kaunas (KTU) estão utilizando tecnologia de rastreamento ocular para aprimorar o ensino de matemática. Essa tecnologia monitora para onde os alunos olham enquanto resolvem problemas, fornecendo informações importantes sobre seu pensamento e emoções. Ela utiliza luz, câmeras e software especializado para registrar e analisar os movimentos oculares de forma não invasiva.

Acompanhamento Ocular Eleva Ensino de Matemática

O acompanhamento ocular na educação matemática traz muitos benefícios. Ele identifica as áreas onde os alunos encontram mais dificuldades na resolução de problemas. Também destaca partes das tarefas que passam despercebidas pelos estudantes. Além disso, otimiza a disposição dos materiais didáticos e personaliza a experiência de aprendizado com base no esforço mental de cada aluno.

A Dra. Irina Kliziene e sua aluna Asta Paškovske, da KTU, estão investigando como os estudantes enxergam e resolvem problemas matemáticos. Eles descobriram que frequentemente os alunos deixam passar detalhes importantes. A pesquisa revela como os estudantes lidam com informações visuais e identifica as partes mais desafiadoras na resolução de problemas. Por exemplo, se um aluno frequentemente perde uma parte de uma tarefa, os professores podem adaptar o material para torná-lo mais claro.

Ao identificar para onde os alunos estão olhando, os professores podem ajustar suas metodologias de ensino para manter o interesse e melhorar a aprendizagem dos alunos. A rastreio ocular revela como os estudantes pensam, ajudando a criar aulas personalizadas para as necessidades de cada um. Por exemplo, se os dados indicarem partes difíceis de entender, os professores podem simplificar esses conteúdos para facilitar o aprendizado.

A tecnologia de rastreamento ocular permite que pesquisadores observem detalhadamente como as pessoas resolvem problemas matemáticos. Ela registra informações como a frequência com que alguém olha para determinadas partes do problema. Esses dados detalhados ajudam a identificar onde o aprendizado pode ser aprimorado, tornando o processo de aprendizagem mais eficaz.

O rastreamento ocular pode ajudar a desenvolver métodos de ensino mais eficazes. Por exemplo, se o rastreamento ocular mostrar que os alunos frequentemente perdem o foco, os professores podem usar estratégias para manter a atenção deles. Além disso, os docentes podem elaborar tarefas que aumentem de dificuldade gradualmente, de acordo com as habilidades cognitivas dos alunos reveladas pelos dados do rastreamento ocular.

Pesquisadores da KTU estão usando a tecnologia de rastreamento ocular para aprimorar o ensino de matemática e elevar o desempenho acadêmico dos alunos. O objetivo é criar experiências de aprendizagem mais envolventes e eficazes. Essa tecnologia permite ajustar os métodos de ensino com base em dados em tempo real, marcando um novo avanço na educação.

Essa tecnologia promete um futuro brilhante para a educação personalizada. Ela se distancia dos métodos uniformes, possibilitando um ensino adaptado às necessidades de cada aluno. Com a popularização da tecnologia de rastreamento ocular na educação, essa ferramenta se tornará essencial para professores que desejam melhorar os resultados no aprendizado de matemática.

O estudo é publicado aqui:

http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2024.1386487

e sua citação oficial - incluindo autores e revista - é

Asta Paskovske, Irina Kliziene. Eye tracking technology on children's mathematical education: systematic review. Frontiers in Education, 2024; 9 DOI: 10.3389/feduc.2024.1386487
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