Sociaal-economische factoren belangrijker dan woonomgeving voor verbinding van kinderen met natuur

AmsterdamEen onderzoek van onderzoekers van de Lund Universiteit in Zweden toont aan dat het inkomen en opleidingsniveau van een kind meer invloed hebben op hun verbinding met de natuur dan of ze in een stad of op het platteland wonen.

Onderzoekers ontdekten dat wonen op het platteland niet per se betekent dat mensen zich meer verbonden voelen met de natuur.

• Kinderen uit gebieden met een hoger opleidingsniveau toonden een betere kennis van soorten.
• Huishoudens met een hoger inkomen namen vaker deel aan natuuractiviteiten.
• Directe toegang tot natuur in de buurt van huis werd in verband gebracht met een hoger zelfgerapporteerd welzijn onder kinderen.

Uit onderzoek blijkt dat de sociale en economische omstandigheden invloed hebben op hoe kinderen in contact komen met de natuur. Zo hechten goed opgeleide ouders vaak veel waarde aan buiten leren en leren ze hun kinderen om de natuur te waarderen. Gezinnen met meer geld kunnen bovendien betalen voor activiteiten zoals parkbezoeken of lidmaatschappen bij natuurgroepen.

Lees ook:

Vandaag · 20:58

Nieuw 'Alzheimer-in-een-schaaltje'-model versnelt baanbrekende medicijnontwikkeling aanzienlijk

De studie onderzocht ook buitenschoolse activiteiten, zoals het voeren van vogels. Uit het onderzoek bleek dat deze activiteiten kinderen meer leerden over verschillende diersoorten. Er was echter geen verandering in hun algemeen welzijn of hun houding ten opzichte van de natuur. Dit toont aan dat het succes van deze projecten sterk afhankelijk is van de betrokkenheid van leraren en ouders. Het benadrukt dat een verbinding met de natuur opbouwen zowel sociale interactie als tijd buitenshuis doorbrengen omvat.

Uit de studie bleek dat kinderen zonder veel natuur in hun buurt het meest profiteerden van het vogelvoerproject. Dit benadrukt hoe cruciaal eerlijke stedelijke planning met groene ruimtes voor iedereen is, ongeacht hun financiële situatie.

Het is essentieel dat kinderen tijd doorbrengen in de natuur. Daarnaast moeten we financiële en sociale obstakels wegnemen zodat alle kinderen hiervan kunnen genieten. Om toekomstige generaties te laten profiteren van de natuur, zouden we programma's moeten opzetten die ervoor zorgen dat iedereen, ongeacht of ze in de stad of op het platteland wonen, de kans krijgt om de natuur te ervaren.