都市の木々の消失が教育成績に与える影響：環境と学生のパフォーマンスの関係

Tokyo学生の学業成績を支える都市の緑

ユタ大学の最近の研究によれば、都市の樹木が学生の学校でのパフォーマンスに重要な役割を果たしていることが示されています。経済学教授アルベルト・ガルシアによる調査によって、都会の樹木の数と学生の成功の間に明確な関連があることがわかりました。特に、シカゴ地域でエメラルドアッシュボーラーの被害によって樹木が損なわれた後、この関連性が顕著に現れました。この研究は、環境の状況が学生の学業にどのように影響を与えるかを浮き彫りにしています。

都市が樹木を失うと、教育に多大な影響を与えます。

都市部から木が伐採されると、街の気温が上昇し、学生が学校で集中しにくくなります。樹木がないと空気が汚れがちですが、木々は空気を浄化する役割を果たしています。この結果、健康に問題が生じ、学生が学校を休んだり学習に支障をきたしたりする可能性があります。また、緑地があると人々は精神的に安定し、ストレスが軽減されるため、勉強や成績向上にとって重要です。

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裕福な学校に通う低所得家庭の生徒たちの苦悩 樹木の減少は特にコミュニティに大きな影響を与えますが、その中でも裕福な学校に通う低所得家庭の生徒にとっては深刻です。彼らは多くの場合、空調設備や緑地へのアクセスといったリソースを欠いているため、環境からのストレスに対処するのが困難です。その結果、裕福なクラスメートに比べてより多くの悪影響を受けることになります。

ガルシアとリーの研究によると、特定の地域で標準化テストの成績を満たす生徒の数が1.22%減少しています。この下降はわずかに見えるかもしれませんが、多くの生徒に影響を与えるため重要です。この研究は、環境正義の問題を指摘しています。低所得の生徒がこうした教育問題の影響を最も受けており、特に樹木の少ない地域では、他の生徒と比べてより大きな打撃を受けています。

都市部での樹木投資は、教育格差の軽減と生徒の成功に寄与するため、都市にとって重要です。こうした取り組みは環境保護にもなり、都市住民の健康を支える役割を果たします。これらの努力を怠ると、教育問題が悪化し、学校に更なる負担をかける可能性があります。また、これらの地域では外来種の管理にも注力する必要があります。

この研究は行動を起こすことの重要性を示しています。環境の変化が学業成績にどのように影響するかを明らかにしており、それを理解することで、社会経済的地位に関係なく全ての学生にとってより良い学校を作るための政策を立案できます。