Método innovador mejora la detección y predicción de síntomas de salud mental en adolescentes

Tiempo de lectura: 2 minutos
Por Pedro Martinez
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Gráficos de datos y diagramas que destacan las tendencias de salud mental.

MadridUn nuevo método busca mejorar la detección y predicción de síntomas de salud mental en adolescentes utilizando tanto datos cerebrales como información ambiental. La mayoría de los problemas de salud mental comienzan durante la adolescencia debido a complejas interacciones entre el cerebro y su entorno. Los métodos tradicionales a menudo no captan estas interacciones al considerar los factores por separado. Esta limitación ha llevado a la creación de un nuevo enfoque que emplea técnicas de aprendizaje avanzadas.

Utilizando un algoritmo llamado exogenous PHATE (E-PHATE), los investigadores pueden modelar de manera efectiva cómo interactúan la actividad cerebral y los factores ambientales. Las principales ventajas de este nuevo enfoque incluyen:

  • Caracterización de datos neurales y ambientales como mediciones multivariadas.
  • Consideración de estas interacciones como no lineales y de dimensiones reducidas.
  • Descubrimiento simultáneo de representaciones significativas basadas tanto en hipótesis como en datos.

El algoritmo E-PHATE ha obtenido resultados sobresalientes utilizando datos del estudio Desarrollo Cognitivo y Cerebral de Adolescentes (ABCD). Al analizar datos de activación cerebral de los participantes durante tareas emocionales y cognitivas, predijo con precisión las diferencias en sus habilidades de pensamiento y estados emocionales. El rendimiento del algoritmo mejoró aún más al incluir información adicional sobre el entorno familiar y vecindario. Esto demuestra la importancia de considerar diversos factores ambientales juntos en lugar de por separado.

Colaborar entre diferentes disciplinas es fundamental. Al aprovechar conocimientos de modelos que consideran factores biológicos, psicológicos y sociales, junto con métodos computacionales avanzados, los investigadores pueden crear herramientas clínicas útiles. Esta combinación permite desarrollar modelos precisos que representan la complejidad de la biología y el comportamiento humano.

Este estudio tiene importantes implicaciones. Ofrece una mejor manera de identificar a los adolescentes en riesgo de problemas de salud mental, lo que permite una intervención temprana. Además, demuestra que pensar en la neurobiología y el entorno de manera separada ya no es suficiente. Por último, establece una dirección para futuras investigaciones con el fin de desarrollar métodos aún más completos y efectivos.

Este nuevo enfoque mejora la atención de la salud mental. Los clínicos pueden comprender mejor las causas de los problemas emocionales y conductuales, lo que les permite ofrecer tratamientos personalizados. Además, puede influir en las políticas de salud pública para considerar tanto los factores biológicos como los ambientales en la salud mental.

Este nuevo método representa un gran avance en nuestra comprensión y manejo de la salud mental de los adolescentes. Subraya la importancia de modelos detallados y basados en datos que muestren cómo el cerebro interactúa con su entorno.

El estudio se publica aquí:

http://dx.doi.org/10.1016/j.bpsc.2024.07.001

y su cita oficial - incluidos autores y revista - es

Erica L. Busch, May I. Conley, Arielle Baskin-Sommers. Manifold learning uncovers nonlinear interactions between the adolescent brain and environment that predict emotional and behavioral problems. Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging, 2024; DOI: 10.1016/j.bpsc.2024.07.001
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