Neue Studie: Weniger als 5 % der Nachwuchstalente schaffen es in den Profifußball

Lesezeit: 2 Minuten
Durch Hans Meier
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Fußball auf leerem Feld mit Torpfosten.

BerlinForschung enthüllt: Nur vier Prozent der jugendlichen Fußballer in führenden spanischen Akademien schaffen den Sprung in die Profi-Liga. Diese Erkenntnis stammt aus einer Studie von Dr. Jason Moran und seinem Team der University of Essex, die über zehn Jahre fast 200 Spieler im Alter von 13-18 Jahren begleiteten.

Die Ergebnisse heben mehrere wesentliche Punkte hervor:

  • Nur 4% der Nachwuchsspieler schaffen es in die oberste Liga des Profifußballs.
  • 6% spielen später in den unteren Ligen.
  • Erfolgreiche Spieler zeichnen sich durch Selbstvertrauen, Ballannahme und Dribbling aus.
  • Kein Profispieler wurde im letzten Quartal des Jahres geboren.
  • 44% aller Nachwuchsspieler wurden im Januar, Februar oder März geboren.

Die Spieler, die das Profilevel erreichten, zeichneten sich durch ein höheres Selbstbewusstsein, fortgeschrittenere technische Fertigkeiten und bessere Dribbeltechniken aus. Die persönlichen Meinungen der Trainer spielten ebenfalls eine entscheidende Rolle dabei, wer weiterkam. Dies wirft Fragen zur Fairness des Auswahlprozesses und möglichen Benachteiligungen kleinerer, weniger entwickelter Spieler auf.

Dr. Moran untersuchte zwei führende Fußballakademien in Madrid, die Teil von LaLiga sind, einer äußerst beliebten Fußballliga mit Teams wie FC Barcelona und Real Madrid. Er analysierte Spieler, die zwischen 2009 und 2011 in diese Akademien eintraten. Laut Moran's Forschung schafften es 4% dieser Spieler, ein professionelles Niveau zu erreichen, was besser ist als die 1% Erfolgsquote der Spieler in den Akademien der englischen Premier League. Dennoch gelang es den meisten Spielern nicht, diesen Erfolg zu erzielen.

Untersuchungen belegen vergleichbare Trends in anderen Ligen. Zum Beispiel schaffen es lediglich 1% der Spieler in der Premier League unter neun Jahren, Profis auf höchstem Niveau zu werden. Dies wirft die Frage auf, ob die Akademien diejenigen angemessen unterstützen, die es nicht schaffen. Zudem gibt es Bedenken hinsichtlich der körperlichen und psychischen Belastungen, denen die Spieler während ihrer Zeit in der Akademie ausgesetzt sind.

Viele dieser Spieler wurden in den ersten Monaten des Jahres geboren. Ungefähr 44% der Akademiespieler kamen zwischen Januar und März zur Welt, was auf eine Bevorzugung älterer und kräftigerer Spieler hinweist. Dadurch werden diejenigen benachteiligt, die später im Jahr geboren wurden.

Denken Sie an die finanziellen und emotionalen Belastungen für junge Spieler und deren Familien. Viele investieren viel Zeit und Geld, obwohl ihre Erfolgschancen gering sind. Die Schließung und spätere Wiedereröffnung der Akademie des Brentford FC in der englischen Premier League verdeutlichen diese Herausforderungen.

Es ist notwendig, die tatsächlichen Leistungen der Fußballakademien zu überdenken. Dr. Moran schlägt vor, Programme zu entwickeln, die Spielern helfen, sich auf das Leben nach dem Fußball vorzubereiten, inklusive der Verbesserung ihrer physischen Fähigkeiten und der Bereitstellung von Bildungsunterstützung. Viele Spieler verlassen die Akademie, ohne professionelle Sportler zu werden; daher sollte das System sicherstellen, dass ihre Zeit dort ihnen wichtige Lebenskompetenzen vermittelt und nicht nur den Traum des Profifußballers verfolgt.

Eine Studie zeigt, dass Nachwuchsfußballspieler an Akademien geringe Erfolgschancen haben. Sie stellt die Fairness und Effektivität der derzeitigen Akademiesysteme in Frage und schlägt vor, die Ausbildung und Entwicklung junger Talente neu zu überdenken.

Die Studie wird hier veröffentlicht:

http://dx.doi.org/10.1177/17479541241254767

und seine offizielle Zitation - einschließlich Autoren und Zeitschrift - lautet

Jason Moran, Victor Cervera Raga, Benjamin Jones, Jamie Tallent, Louis Howe, Filipe Manuel Clemente, Jorge Arede, Paul Freeman. The identification and development of young talent in Spanish soccer academies: A 10-year multi-study follow-up. International Journal of Sports Science & Coaching, 2024; DOI: 10.1177/17479541241254767
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