Nowe badanie: dostęp do natury w codziennym życiu i jego wpływ na edukację

WarsawBadania przeprowadzone przez Uniwersytet w Kobe podkreślają, że zielone przestrzenie powinny być dostępne nie tylko w dzielnicach mieszkaniowych, ale także w innych miejscach, aby każdy mógł łatwo cieszyć się naturą. Uchiyama Yuta, który prowadził badania, sugeruje, że planowanie miejskie i edukacja powinny uwzględniać różnorodne powody, dla których ludzie odwiedzają przyrodę. Celem jest poprawa zdrowia i samopoczucia poprzez zapewnienie wszystkim dostępu do natury.

Badania wskazały kilka istotnych kwestii: Ludzie częściej korzystają z parków i terenów zielonych, jeśli znajdują się one w pobliżu ich domów, miejsc pracy lub zakupów. Doświadczenia z naturą w dzieciństwie oraz naturalna skłonność do jej lubienia wpływają na częstotliwość odwiedzania takich miejsc. Łatwy dostęp do obszarów wiejskich blisko miast również powoduje, że ludzie częściej odwiedzają tereny zielone.

Satoyama: Symbioza Miasta i Natury w Azji

Badania wskazują na niezwykły typ obszaru występujący we wschodniej i południowo-wschodniej Azji, znany jako „krajobraz satoyama”. Na tych terenach miasta ściśle przenikają się z obszarami wiejskimi, co odróżnia je od Europy i Ameryki Północnej, gdzie te strefy są bardziej rozdzielone. W Japonii bliskość miast do terenów wiejskich sprawia, że ludzie mają więcej okazji do obcowania z przyrodą.

Zobacz również:

Dzisiaj · 13:46

Uraz mózgu u nastolatków: nowe badania ujawniają wpływ na funkcje poznawcze sportowców

Badania te podkreślają znaczenie nowoczesnego planowania miejskiego, które uwzględnia zielone strefy nie tylko w parkach obok domów. Decydenci powinni rozważyć modyfikację układu miast poprzez włączanie przyrody do obszarów biznesowych, centrów handlowych i szkół, aby uczynić miasta bardziej dostępne dla wszystkich. Obecność zielonych przestrzeni tam, gdzie ludzie spędzają codzienny czas, może zmniejszyć stres i poprawić zdrowie, co czyni je kluczowym elementem projektowania miejskiego wspierającego dobrostan społeczności.

Badania wykazują, że wczesny kontakt z naturą może pozytywnie wpływać na późniejszy stosunek do środowiska. Szkoły powinny skupić się na nauce praktycznej na świeżym powietrzu, aby pomóc młodym ludziom w naturalnym docenieniu otaczającej ich przyrody. Taka metoda może sprawić, że jako dorośli będą czuli większą więź z naturą i chętniej odwiedzali parki oraz tereny zielone.

Badania podkreślają znaczenie uczynienia przyrody dostępną dla wszystkich. Rozwiązanie problemu nierównego dostępu do natury może przyczynić się do zaadresowania problemów społecznych i środowiskowych. Dlatego planiści miejscy i decydenci powinni skupić się na dodawaniu terenów zielonych, aby zapewnić sprawiedliwy dostęp i poprawić jakość życia ludzi.