Gaza drugi rok bez nauki, zagrożona przyszłość dzieci

WarsawPrzedłużający się brak dostępu do edukacji w Gazie szkodzi przyszłości wielu dzieci. Pracownicy organizacji humanitarnych zauważają, że skutki są widoczne, zwłaszcza u młodszych dzieci, które mają problemy z nauką i umiejętnościami społecznymi. Starsze dzieci mogą być bardziej narażone na pracę dziecięcą lub wczesne małżeństwo. Tess Ingram z UNICEF podkreśla, że długotrwałe pozostawanie poza szkołą zmniejsza prawdopodobieństwo, że dzieci powrócą do nauki.

625 000 dzieci w wieku szkolnym w Gazie prawie straciło cały rok nauki. Szkoły zostały zamknięte po tym, jak Izrael rozpoczął ataki w odpowiedzi na działania Hamasu na południu Izraela 7 października. W obliczu ciągłego konfliktu między Izraelem a Hamasem, dzieci i rodzice nie wiedzą, kiedy edukacja znów się rozpocznie.

Wpływ wojny na infrastrukturę edukacyjną:

• Ponad 90% budynków szkolnych w Gazie zostało uszkodzonych przez bombardowania izraelskie.
• Około 85% z nich wymaga gruntownej odbudowy.
• Uniwersytety w Gazie także doznały poważnych zniszczeń.
• Większość przesiedlonych mieszkańców Gazy mieszka w zatłoczonych obozach namiotowych lub w szkołach przekształconych w schronienia.

Zniszczenia szkół mogą oznaczać, że pełna edukacja na tych terenach nie będzie możliwa przez długi czas. Izrael twierdzi, że Hamas wykorzystuje szkoły jako bazy, co utrudnia ich odbudowę.

Zobacz również:

10 września 2024 · 14:32

Tymczasowy rozejm z Hamasem możliwy, koniec wojny niepewny

Wojna zmusiła wiele dzieci do pracy. Z powodu zamknięcia szkół, dzieci takie jak Mo'men Qudeh, które wcześniej dobrze radziły sobie w nauce, teraz szukają przedmiotów do sprzedania. To zjawisko może się nasilić, gdyż rodziny walczą o przetrwanie.

Organizacje humanitarne pomagają, organizując tymczasowe szkoły i programy edukacyjne. UNICEF oraz inne agencje utworzyły 175 takich placówek, wspierając około 30 000 uczniów. Jednakże te inicjatywy napotykają trudności z powodu braku dostaw, takich jak długopisy, papier i książki, ponieważ nie są one postrzegane jako kluczowe dla natychmiastowego przetrwania.

Programy organizacji takich jak UNRWA starają się angażować dzieci w zajęcia takie jak gry, sztuka i sport. Celem tych aktywności jest zapewnienie wsparcia emocjonalnego i poczucia normalności, jednakże nie zastępują one pełnowartościowej edukacji. Trudności z dostarczaniem materiałów edukacyjnych do Gazy pokazują powagę sytuacji. Dostęp do podstawowych zasobów edukacyjnych jest ogromnym problemem, ponieważ pierwszeństwo mają żywność i leki.

Dzieci w Gazie czekają na trudną przyszłość, pełną przeszkód w dostępie do edukacji. Pomoc jest udzielana, ale napotykane są liczne wyzwania, co pokazuje, że problemy z edukacją młodzieży w Gazie wciąż nie zostały rozwiązane.