Svelare i pronomi: la memoria nel cervello.
RomeGli scienziati che studiano il cervello stanno scoprendo come comprendiamo i pronomi e li colleghiamo a persone o idee specifiche nella nostra memoria. Studi recenti hanno rivelato che l'ippocampo, una parte fondamentale del cervello per l'apprendimento e la memoria, aiuta a dare un senso ai pronomi in diverse situazioni. Questo processo coinvolge alcune cellule cerebrali che si attivano quando pensiamo a persone o concetti specifici. Ad esempio, potrebbe esserci una cellula che si attiva quando pensiamo a Jennifer Aniston. Questi risultati ci aiutano a capire come elaboriamo il linguaggio e come memoria e linguaggio lavorano insieme.
Lo studio ha rivelato che l'ippocampo contiene cellule speciali che collegano i pronomi a persone o oggetti specifici. La comprensione dei pronomi può variare in base al contesto della frase. Queste cellule si attivano quando leggiamo i pronomi, facilitando l'identificazione del loro referente.
Comprendere l'Interazione tra Cervello, Linguaggio e Memoria
Questa ricerca ci aiuta a capire come il nostro cervello utilizza il linguaggio e la memoria in sinergia. È fondamentale perché i pronomi possono assumere significati diversi a seconda del contesto. Per esempio, lo stesso pronome può riferirsi a persone diverse a seconda della frase e della situazione. Il nostro cervello usa rapidamente questi indizi per determinare a chi o a cosa il pronome si riferisce.
Questo studio solleva interrogativi su come comprendiamo il linguaggio. In che modo alcune cellule cerebrali modificano la loro attività in base al contesto di una frase? Queste cellule riescono a seguire i riferimenti pronominali, indicando l'esistenza di una rete complessa nel cervello. Questa rete individua rapidamente di chi o cosa si sta parlando, dimostrando l'importante ruolo del cervello nella comprensione del linguaggio, al di là del semplice riconoscimento dei termini.
Neuroscienziati e medici stanno collaborando in questo studio, dimostrando come diverse discipline possano lavorare bene insieme. Utilizzano elettrodi speciali su pazienti con epilessia per ottenere informazioni che non si possono acquisire in studi tradizionali. Questo offre un'opportunità unica per comprendere il funzionamento del cervello in modi impossibili nei laboratori convenzionali o nei test sugli animali.
Capire come funziona l'elaborazione del linguaggio è fondamentale per identificare cosa accade quando si verifica un'interruzione. Le conoscenze acquisite possono contribuire a migliorare i trattamenti per problemi di linguaggio o memoria, come l'afasia o la malattia di Alzheimer. Le ricerche future potrebbero approfondire come questi processi si sviluppano col tempo, portando a terapie o metodi specifici per supportare le abilità linguistiche e mnemoniche.
Lo studio è pubblicato qui:
http://dx.doi.org/10.1126/science.adr2813e la sua citazione ufficiale - inclusi autori e rivista - è
D. E. Dijksterhuis, M. W. Self, J. K. Possel, J. C. Peters, E. C. W. van Straaten, S. Idema, J. C. Baaijen, S. M. A. van der Salm, E. J. Aarnoutse, N. C. E. van Klink, P. van Eijsden, S. Hanslmayr, R. Chelvarajah, F. Roux, L. D. Kolibius, V. Sawlani, D. T. Rollings, S. Dehaene, P. R. Roelfsema. Pronouns reactivate conceptual representations in human hippocampal neurons. Science, 2024; 385 (6716): 1478 DOI: 10.1126/science.adr2813Condividi questo articolo