Os perigos ocultos do conhecimento excessivo: quando saber demais pode ser prejudicial

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Por Ana Silva
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Um cérebro transbordando de fios de informação emaranhados.

São PauloOs pesquisadores revelam que a ciência nem sempre traz benefícios para todos. Eles desenvolveram um modelo chamado Jogo Base para ilustrar isso. Nesse jogo, os participantes competem para obter o máximo de recompensas para si. No entanto, à medida que os jogadores adquirem mais conhecimento, podem tomar decisões que prejudiquem os outros, resultando em uma piora geral para todos.

Resumo dos pontos principais:

  • Mais conhecimento pode levar a comportamentos egoístas.
  • Comportamentos egoístas podem diminuir o bem-estar geral.
  • Esse fenômeno é semelhante ao Dilema do Prisioneiro.
  • Mais informações podem, às vezes, tornar a tomada de decisão mais difícil.

As pessoas discutem sobre o uso de máscaras faciais para prevenir a propagação de doenças. Mesmo conhecendo detalhadamente os prós e contras, algumas podem optar por não usar máscaras, achando que não vale a pena. Essa decisão pode prejudicar os esforços de saúde pública.

O artigo discute a dificuldade em formular boas políticas. Criar leis eficazes exige a antecipação de futuros problemas. Conhecer muitos detalhes específicos pode, às vezes, dificultar a criação de soluções abrangentes. Em vez de simplificar as coisas, novas informações podem, na verdade, tornar essas tarefas mais complexas.

Basu e Weibull argumentam que o progresso científico pode trazer grandes benefícios, mas também acarreta riscos. Eles recomendam que os formuladores de políticas ajam com cautela ao lidar com novas informações e tomem medidas preventivas antecipadas para evitar possíveis problemas derivados de novas descobertas.

Este estudo demonstra a importância de refletir com cuidado. Aprender é essencial, mas também devemos considerar como utilizamos esse conhecimento. Focar excessivamente em benefícios pessoais pode prejudicar o grupo.

No mundo tecnológico acelerado de hoje, é essencial que a sociedade considere a visão global. Isso significa dar ênfase não apenas ao conhecimento, mas também à ética e ao trabalho em equipe. Para aproveitar ao máximo nossas conquistas científicas, é crucial incluir esses fatores em nossas decisões.

O estudo ressalta a importância da forma como gerenciamos novas informações. Ele mostra que possuir conhecimento não é suficiente; saber usá-lo de maneira eficaz é igualmente essencial.

O estudo é publicado aqui:

http://dx.doi.org/10.1098/rsos.240358

e sua citação oficial - incluindo autores e revista - é

Kaushik Basu, Jörgen Weibull. A knowledge curse: how knowledge can reduce human welfare. Royal Society Open Science, 2024; 11 (8) DOI: 10.1098/rsos.240358
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