Barndomsastma kopplas till minnesutmaningar – påverkar mer än bara andning och lungor
StockholmAstma är känt för att påverka lungorna, men ny forskning visar att det också kan påverka barns hjärnutveckling. En studie från University of California, Davis, uppmärksammar sambandet mellan astma hos barn och problem med minnet, särskilt episodiskt minne. Episodiskt minne är viktigt eftersom det hjälper oss att komma ihåg personliga upplevelser och känslor.
En studie undersökte data från över 2 000 barn i åldrarna 9 till 10. Den visade att barn med astma presterade sämre på tester som mätte deras minne av tidigare händelser. Detta antyder att astma inte bara kan påverka deras andning utan också göra det svårare för dem att komma ihåg saker som händer i deras liv. Detta kan påverka deras skolgång och relationer negativt över tid.
Viktiga insikter från studien omfattar:
- Barn med astma presterade sämre på tester för episodiskt minne.
- Tidig astmautveckling var kopplad till en långsammare förbättring av minnet över tid.
- Det finns risk för långvariga kognitiva effekter som kan öka risken för tillstånd som demens.
Dessa rön får oss att fundera över de bredare konsekvenserna av astma. Barn utvecklas, och allt som påverkar deras tänkande och minne kan få långvariga följder. Det är viktigt att betrakta astma som mer än bara ett fysiskt problem. Vi behöver en mer heltäckande strategi för att behandla och hantera det, med hänsyn till de möjliga effekterna på kognitiva färdigheter.
Studien undersökte inte exakt varför minnesproblem uppstår, men det finns några möjliga orsaker. Återkommande inflammation och syrebrist under astmaanfall kan påverka hjärnfunktioner relaterade till minne. Astmaläkemedel kan också ha en inverkan.
Föräldrar och vårdgivare bör vara medvetna om hur astma kan påverka barns kognitiva färdigheter. Det är viktigt att följa och stötta barns hjärnutveckling som en del av asthmavården. Program som minskar dessa effekter, såsom mentala övningar eller behandlingsjusteringar, kan vara mycket fördelaktiga.
När vi lär oss mer kan vi utveckla bättre metoder för att hjälpa barn med astma att hantera både fysiska och kognitiva utmaningar. Denna strategi förbättrar deras välmående nu och förebygger framtida inlärningssvårigheter, vilket resulterar i en hälsosammare utveckling.
Studien publiceras här:
http://dx.doi.org/10.1001/jamanetworkopen.2024.42803och dess officiella citering - inklusive författare och tidskrift - är
Nicholas J. Christopher-Hayes, Sarah C. Haynes, Nicholas J. Kenyon, Vidya D. Merchant, Julie B. Schweitzer, Simona Ghetti. Asthma and Memory Function in Children. JAMA Network Open, 2024; 7 (11): e2442803 DOI: 10.1001/jamanetworkopen.2024.42803Dela den här artikeln