Nieuw onderzoek: het misleidende geloof in succes na een mislukking

AmsterdamOnderzoekers van de American Psychological Association hebben een studie gepubliceerd die twijfels zaait over het gangbare idee dat falen vaak tot succes leidt. De resultaten wijzen erop dat deze overtuiging mogelijk onjuist en schadelijk voor de samenleving is. De studie omvatte 11 experimenten met meer dan 1.800 deelnemers uit verschillende vakgebieden. Hoofdonderzoeker Lauren Eskreis-Winkler, PhD, een assistent-professor aan de Northwestern University, licht dit probleem toe.

Belangrijkste Bevindingen van het Onderzoek:

• Deelnemers overschatten het aantal aspirant-professionals dat slaagt voor licentie-examens na een mislukking.
• Mensen geloven vaak dat falen tot succes leidt, ondanks tegenstrijdige gegevens.
• Deelnemers veronderstelden dat fouten leiden tot leren, maar dit is niet altijd het geval.

Een onderzoek onder verpleegkundigen ontdekte dat zij dachten dat hun collega's meer leerden van fouten dan daadwerkelijk het geval was. Eskreis-Winkler merkte op dat mensen vaak aannemen dat eerdere acties voorspellen wat er in de toekomst zal gebeuren, maar merkwaardig genoeg denken we vaak anders als het gaat om succes na het maken van fouten.

Veel mensen dachten ten onrechte dat individuen hun fouten opmerken en ervan leren. Het onderzoek toonde aan dat dit niet altijd waar is. Falen kan ervoor zorgen dat mensen een negatief zelfbeeld krijgen, waardoor ze liever niet aan hun fouten denken.

Lees ook:

Vandaag · 15:23

Nieuw inzicht: dynamiek van persoonlijke en collectieve overtuigingen

Toen deelnemers hoorden over de lage slagingspercentages van revalidatie- en drugsbehandelingsprogramma's, veranderden hun opvattingen. Ze begonnen meer steun te geven aan het financieren van deze programma's met belastinggeld. Dit suggereert dat het verschaffen van eerlijke informatie over de beperkte successen kan helpen om de verwachtingen van het publiek bij te stellen.

Volgens Eskreis-Winkler kan het veranderen van onze verkeerde opvattingen over falen ertoe bijdragen dat belastinggeld wordt verplaatst van straf naar hulp en hervorming. Deze verandering zou middelen efficiënter kunnen gebruiken om mensen in moeilijkheden te ondersteunen.

Dit onderzoek stelt dat mensen niet automatisch leren van mislukkingen. Hoewel het geruststellend is om te geloven dat falen tot succes kan leiden, klopt dit niet. Het veranderen van deze onjuiste ideeën kan helpen om maatschappelijke problemen aan te pakken en programma's te steunen die werkelijk mensen in nood ten goede komen.

De studie verscheen online in het Journal of Experimental Psychology: General.