Nuevo estudio: el espejismo del éxito tras el fracaso según la American Psychological Association

MadridInvestigadores de la Asociación Estadounidense de Psicología han publicado un estudio que cuestiona la idea común de que el fracaso frecuentemente conduce al éxito. Los resultados sugieren que esta creencia podría ser tanto errónea como perjudicial para la sociedad. El estudio abarcó 11 experimentos con más de 1,800 participantes de diversos campos. La investigadora principal Lauren Eskreis-Winkler, PhD, profesora asistente en la Universidad Northwestern, aborda este asunto.

Puntos clave del estudio:

• Los participantes sobreestimaron la cantidad de profesionales que aprueban exámenes de licencia después de fallarlos.
• La gente suele creer que el fracaso llevará al éxito, contrario a los datos.
• Los participantes asumieron que los errores conducen al aprendizaje, pero esto no siempre es cierto.

Un estudio reveló que las enfermeras creen que sus compañeros de trabajo aprenden más de los errores de lo que realmente lo hacen. Eskreis-Winkler señaló que las personas suelen pensar que las acciones pasadas predicen lo que ocurrirá en el futuro, pero es sorprendente que a menudo tengamos una perspectiva distinta cuando se trata de tener éxito después de cometer errores.

Muchos creen erróneamente que al cometer errores, las personas se dan cuenta y aprenden de ellos. El estudio demostró que esto no siempre es cierto. Fallar puede hacer que se sientan mal consigo mismas, llevándolas a evitar reflexionar sobre sus errores.

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Cuando los participantes conocieron los bajos índices de éxito de los programas de rehabilitación y tratamiento de drogas, cambiaron su perspectiva. Comenzaron a apoyar más el financiamiento con dinero de los contribuyentes para estos programas. Esto indica que proporcionar información veraz sobre el éxito limitado puede ajustar las expectativas del público.

Eskreis-Winkler mencionó que cambiar nuestras percepciones equivocadas sobre el fracaso podría reorientar el dinero de los contribuyentes desde el castigo hacia la ayuda y la rehabilitación. Este cambio permitiría utilizar mejor los recursos para asistir a las personas que están pasando por dificultades.

Este estudio sostiene que las personas no aprenden automáticamente de los fracasos. Aunque es reconfortante creer que fallar puede conducir al éxito, esto no es cierto. Cambiar estas ideas erróneas podría ayudar a abordar problemas sociales y a apoyar programas que realmente beneficien a las personas necesitadas.

El estudio fue publicado en internet en la Revista de Psicología Experimental: General.