AI 진입에 대비한 주 정부의 노동자 기술 교육

Seoul주들은 근로자들이 직장에서 AI를 잘 활용할 수 있도록 돕고 있습니다. 버클리 법학대학원 교수인 그레고리 라블랑은 근로자들이 AI 도구의 작동 방식을 알지 않고도 그것들을 사용하는 방법을 배우고 관리해야 한다고 말합니다. 그는 AI가 곧 많은 작업을 인간보다 더 잘 수행할 것으로 생각합니다. 라블랑 교수는 창의성, 공감 능력, 고차원적인 문제 해결과 같은 능력을 AI와 잘 조화롭게 발전시켜야 한다고 주장합니다.

코네티컷, 캘리포니아, 미시시피, 메릴랜드와 같은 주들은 학교에서 인공지능의 사용을 규제하기 위한 새로운 법안을 제안했습니다.

• 코네티컷은 인증 프로그램을 제공하는 AI 아카데미 계획을 세우고 있습니다.
• 캘리포니아는 학교에서 AI 교육을 지향하는 법안을 제안했습니다.
• 미시시피에서는 AI 교육에 관한 법안이 있었지만 통과되지 않았습니다.
• 메릴랜드에서는 AI 관련 제안들이 여전히 논의 중입니다.

캘리포니아 법안은 다양한 과목에서 학생들에게 인공지능을 교육하는 것을 목표로 하고 있습니다. 법안을 작성한 마크 버먼 의원은 AI를 신중하게 이해하고 사용하는 것이 중요하다고 말합니다. 캘리포니아 상공회의소도 이에 동의하며, 학생들이 AI를 배움으로써 이를 현명하게 활용하고 미래 직업에 대비할 수 있을 것이라고 생각합니다.

코네티컷의 AI 아카데미는 사람들에게 디지털 도구를 사용하고 챗봇과 같은 AI 기술을 활용하는 방법을 가르치려고 합니다. 주 정부 관계자들은 AI에 대한 지식이 미래의 좋은 일자리를 얻는 데 중요하다고 말합니다. 이를 강력히 지지하는 마로니는 대부분의 일자리가 AI에 대한 이해를 필요로 할 것이라고 강조합니다. AI를 배우지 않으면 일자리를 구하는 것이 더 어려워질 것입니다.

2023년 9월, 인디드의 연구에 따르면 AI는 그들이 제공하는 웹사이트의 모든 직업에서 작업을 수행하거나 도움을 줄 수 있다고 밝혀졌습니다. 이러한 직업 중 약 20%는 AI 영향을 많이 받아 80% 이상의 작업을 AI가 수행할 수 있습니다. 또다른 46%의 직업은 어느 정도 영향을 받아 AI가 50%에서 80%에 이르는 작업을 처리할 수 있습니다. 마로니는 일부 지역에서 기술 및 고속 인터넷과 기기에 대한 접근성 부족이 불평등을 악화시킬 수 있다는 점을 우려하고 있습니다.

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OpenAI의 수익기업 전환에 따른 도전 과제

맥킨지 앤 컴퍼니의 2월 보고서에 따르면, 생성 인공지능이 2045년까지 미국 가계 자산을 약 5,000억 달러 증가시킬 수 있다고 합니다. 그러나 이는 흑인과 백인 가계 간의 부의 격차를 매년 430억 달러 증가시킬 가능성도 있습니다.

사람들은 디지털 기술 격차를 해소하기 위해 특히 빈곤 지역에서 모두가 양질의 인터넷과 기기를 갖출 수 있도록 열심히 노력하고 있습니다. AI가 점점 더 흔해지면서 새로운 문제들이 나타나고 있습니다. Bring Tech Home의 Marvin Venay는 장애물을 없애기 위해 AI 교육이 필요하다고 강조합니다. 그는 사람들이 AI의 유용성과 신뢰성을 이해하는 것이 중요하다고 생각합니다.

CfAL 디지털 포용 부문의 테샤 트라몬타노-켈리는 AI와 관련된 교육만 집중하는 것에 대한 우려를 표명하고 있습니다. 그녀의 단체가 진행하는 디지털 리터러시 수업에서는 참가자의 90%가 집에 컴퓨터를 가지고 있지 않다는 사실이 밝혀졌습니다. 기술적으로 발전된 코네티컷 주조차도, 주 정부의 조사에 따르면 오직 75% 가구만이 초고속 인터넷을 보유하고 있습니다. 많은 사람들이 인터넷 요금이 비싸다고 느끼고 있습니다. 트라몬타노-켈리는 저소득층의 약 32%가 컴퓨터를 소유하지 않고 있으며, 13%는 인터넷에 연결할 수 있는 어떤 장치도 없다고 강조합니다.

그녀는 AI 교육의 중요성을 인정하지만, 모든 사람들이 인터넷과 저렴한 기술에 접근할 수 있도록 해야 한다고 말합니다. AI에 대한 논의에는 이러한 중요한 점들이 포함되어야 전폭적인 지원을 제공할 수 있습니다.