Adolescents ukrainiens : dernière année de lycée entre espoir et guerre

ParisTrois adolescents ukrainiens entament leur dernière année de lycée avec l'espoir malgré la dure réalité de la guerre. Malgré le conflit, ils se concentrent sur leurs études et aspirent à un avenir meilleur.

Le camp d'été à Oujhorod a offert une brève pause dans le conflit, permettant aux adolescents de différentes zones dévastées de se rencontrer et de se soutenir mutuellement. Ce camp offre :

• Soutien psychologique
• Occasions de socialiser
• Un répit des discussions axées sur la guerre

Oleksandr Hryshchenko, originaire de Vorozhba près de la frontière russe, a saisi l’occasion rare de s’éloigner du danger en participant à ce camp. Malgré l'intensification des bombardements et les nouvelles menaces des bombes planeurs, il reste concentré sur la préparation de ses examens d'entrée. Sa famille a décidé de rester, pensant que s'ils partaient maintenant, ils ne reviendraient peut-être jamais.

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Valerii Soldatenko a quitté sa ville natale dans la région de Louhansk pour échapper au système éducatif russe. Installé désormais près de Kiev, il regrette sa vie d'avant et peine à s'adapter à la nouvelle. Les souvenirs de son passé le hantent et il a du mal à rester en contact avec ses amis. Valerii envisage de devenir journaliste ou professeur d'histoire, mais il ressent que la guerre lui a volé son enfance.

Kseniia Kucher, originaire de Kharkiv, doit suivre ses cours en ligne en raison des fréquentes attaques russes. Elle aspire à une remise de diplôme normale. Sa famille a préparé des sacs d'urgence mais n'a pas quitté la ville. La guerre a rendu l'adolescence difficile, influençant ses émotions et ses amitiés. Au camp, elle se sentait mieux en discutant avec ses amis le soir et a commencé à reprendre espoir.

Les trois adolescents s'efforcent de rester concentrés sur le moment présent, conscients que la situation peut évoluer à tout instant. Leurs plans futurs sont incertains et chaque jour représente un défi. Malgré cela, ils refusent de laisser la guerre prendre entièrement le contrôle de leurs vies. Ils ont foi en l'éducation pour façonner leur avenir et espèrent que l'atteinte de leurs objectifs éducatifs leur offrira une vie meilleure, malgré le conflit persistant.